关注中学生“手机一族”

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-12 08:45:15

 “风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。”这是珍藏在多少人记忆中勤勉读书、奋发向上的佳句。而如今,在中学校园里却悄然流行着它的改编版,“风声,雨声,手机铃声,声声入耳;学生,老师,家长,人人关心。” 
一、手机:中学校园的新宠
        走进今天的中学校园,我们会发现很多中学生都拥有自己的手机,从某种意义上说,手机,已经成为他们生活中极为重要的组成部分。是呀,拥有手机的中学生人数日渐增多,手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的,各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到。几位老师开玩笑说,我们老师的手机与学生的相比逊色多了。 
诚然,如今中学生使用手机已成为一种校园现象。只要你稍加留意,随处可以看到一些中学生模样的孩子拿着手机侃侃而谈,这些孩子的手机多用于向家长报平安、发短信给要好朋友或是玩手机游戏等。“我的地盘听我的”这是他们的手机宣言。
二、中学生手机的用途
        一问卷调查结果显示,在拥有手机的学生当中,90%的人表示会用它来和家人联系,38%的人用来和同学聊天,收发短信的有65%,玩游戏的占到19%。
主要用途一:打电话校园流行指数7 。
        几乎每个有手机的同学都认为,手机确实给与家人联络带来了方便。父母可以及时掌握自己的行踪,避免一些由于缺乏沟通而造成的担心和误会。此外,同学之间的交流也因为手机的使用而变得更加频繁。
主要用途二:收发短信校园流行指数8 
       “恭喜你已被美利坚哈利油蠢得死大学录取……”这是我们在一名中学生的手机上看到的短信内容。她说,她的手机上还有好多类似这样的信息,都是同学之间相互发送的一些笑料。在所有的手机功能当中,收发短信是使用频率比较高的。
主要用途三:玩电游校园流行指数4 
        尽管手机的内置游戏内容远远比不上网络游戏那么丰富,但由于使用不受地点限制,又不要交费,所以,手机的游戏功能很受一些中学生的青睐。
不少教育专家认为,手机的流行,有来自社会和学生自身两个方面的因素。手机价格普遍降低,使越来越多的家庭有了购买条件,此外,手机还能满足部分学生的心理需求,中学生用手机,一是觉得好玩,可以相互发一些笑话、好玩的信息;二是能满足自己的虚荣心理。
三、中学生使用手机利弊之辩
         贺岁影片《手机》让人们意识到,作为一种现代化的通讯工具,手机也会给我们带来一些困惑与麻烦。对于中学生而言,由使用手机所产生的利弊矛盾显得更为突出。
         面对老师的发问,几乎所有的中学生都会说出他们用手机的一个最大好处:便于和家人联系。这也是家长给孩子买手机的一个最大理由。不过,手机给孩子带来的方便已经大大超出了家长原来的想象。在很多时候,孩子们把手机联系对象扩大到了更多的同学和朋友。现代科技赋予了手机更多的功能。不少老师给我们介绍说,拥有手机的学生开始热衷于聊天、发短信、玩电游,使用起来也往往缺乏节制。
         另外,由手机引起的攀比之风也开始在校园盛行。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,做父母的左右为难。曾有记者在山东淄博市的三所学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。如果任由手机攀比之风继续在校园蔓延,恐怕会有更多的家长要面对这样的问题。
四、挑战学校管理
         手机的日益普及,使我们不得不重视一个问题,如果让手机在中学校园放任自流,无视它所带来的不良影响,许多青少年将很快在信息时代的大潮中迷失自己的方向。
         很多老师反映,使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。比如在课堂上突然响起的手机铃声,会给整个教室带来不愉快的情绪。另外,校园里还出现了用手机在考试中舞弊的苗头,用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。
据了解,一些学校曾严厉“禁止学生带手机进校园”,想彻底解决手机所带来的问题,但结果并不令人满意。不少学生认为,学校禁止他们带手机缺乏充足的理由。
五、我们的思考与对策
         一边是不可阻挡的时代潮流,一边是手机带来的种种尴尬。如此尖锐的矛盾正在考验教育部门的智慧和决心。中学生使用手机所带来的不利影响,已经引起了人们的广泛关注。特别是对于那些直接危害学生身心健康的不良手机短信,很多老师和家长表示,希望能采取行之有效的管理。这为全社会提出了一个严峻的新问题,也是学校管理的新挑战,只有加强对学生的教育,增强他们的自制力和免疫力才能更好解决这个问题。

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