体育教学要多运用多媒体 城陵矶小学谈宇隽 关键词：多媒体有机结合 小学阶段的儿童对于直观、形象、感染力强的客观事物比较敏感，乐于接受，而作为现代教育技术重要手段之一的多媒体教学软件，恰恰满足了他们的这...

[阅读全文]

新课改小学体育与健康教学尝试 岳阳楼区五里小学李育红 《体育与健康课程》作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养学生强健的体魄与健全的人格的重要使命。新课改下的体育与健康教学如何进行？教师如何教才能...

[阅读全文]

浅谈如何运用现代教育技术上好体育课 岳阳市岳阳楼小学蒋望来 教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学，体育作为溶知识...

[阅读全文]

论体育课上如何激发学生的锻炼兴趣 岳阳市岳阳楼小学蒋望来 现在的学生由于生活环境越来越好，加上电视、网络的吸引，学生大部分时间呆在家里，很少来到户外进行体育锻炼。作为小学体育教师，在小学体育教学中，...

[阅读全文]

体育教学应满足学生心理需要 岳阳楼区站东小学李松 心理学告诉我们：凡是那些与人的心理需要相联系、对人具有重大意义、符合人们的兴趣、情感、情绪的刺激物，最容易引起注意，为人们所选择，且反映得鲜明持久，...

[阅读全文]

还孩子们健康快乐体育课堂——谈对体育课改误区的思考 东方红小学伏海军 当前，在体育新课程标准的推广与实施的大气候里，可以说我们的体育课程改革是以很积极的面貌向前推进的，通过实践也取得了一...

[阅读全文]

体育教学中的组合与创新 枫桥湖小学付文 在新的课程改革形式下，呼吁创新的体育教学。我们知道影响"课"的因素很多。诸如：教学内容、教学环境、教学器材、教学的语言、教学的情景设计，教师的人格表现......。在这...

[阅读全文]

激发学生兴趣营造和谐课堂 岳阳楼区望岳小学汤勇 兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。夸美纽斯也曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”兴趣是...

[阅读全文]

体育游戏激发学习乐趣 望岳小学陆丽 快乐体育是一种体育教学思想。在我国，这种思想产生于80年代。所谓快乐体育，是指从终身体育和个人发展需要出发，从情感入手，对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一...

[阅读全文]

探讨小学低年级体育教学方法 岳阳楼小学熊琛 在体育教学中大力推进素质教育，实施素质教育首先是教育理念、教学指导思想的更新。要从传统的以体育知识技能的灌输传授转向培养学生自主学习、自主锻炼，发展独立思考...

[阅读全文]

让体育课更吸引学生 岳阳楼区桥西小学　　钟广宇 新课改实施以来，新的教学理念指导体育课教学，尽管如此，在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常...

[阅读全文]

小场地体育教学活动组织方法初探 岳阳楼小学朱益清 许多中小学校都面临着体育活动场地狭小的问题，这对完成体育教学任务造成了较大困难。另外由于体育器材缺乏，更让体育教师产生畏难情绪。本人就怎样组织小场...

[阅读全文]

谈体育教师应具备的情感品质 岳阳楼区岳阳楼小学钱亚 情感就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是...

[阅读全文]

浅谈如何上好一年级体育课 湖南省岳阳市岳阳楼小学罗沛 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。一堂成功的体育课无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分...

[阅读全文]

浅谈如何上好一年级体育课 湖南省岳阳市岳阳楼小学罗沛 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。一堂成功的体育课无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分...

[阅读全文]

小学体育与学生身体发展 岳阳楼区青年路小学汪明亮 全面锻炼身体，增强体质是小学体育的基本任务之一。体质是指人的质量，是人的机体在遗传性和获得性的基础上，表现出来的形态结构、生理机能等相对稳定的特征。...

[阅读全文]

在小学体育教学中如何理解和坚持创新能力的培养 体育是一门培养学生创造能力的重要学科。体育教学必须是培养适合当前知识经济下的创新性人才，而不是传统教育观念下的一成不变的统一“零件”人才。然而教...

[阅读全文]

未来的教育将更加注重个性的自我提高与完善，继续接受教育将成为人们的自觉需要，传统的教育观将被终身教育观所替代，体育教育功能的转变首要就是要增强培养学生终身体育意识的观念。小学是接触学校体育的最早时期...

[阅读全文]

体育教师应该让你的课堂“活”起来 岳阳楼区站前小学张奇力 体育课堂教学不仅与其它学科的课堂教学有似的一面，而且有自身鲜明的特征。体育课堂为学生提供了独特开阔的学习活动环境，给学生充分观察、...

[阅读全文]

优化体育教学激发学生学习兴趣岳阳楼区站前学校姜智辉 体育本身是一种在游艺玩乐中使人身心获益的活动，活动进行中的人应该是很快乐的。而许多学生并不十分喜欢上体育课，其原因是多方面的： 首先是在教师的教学中...

[阅读全文]

室内体育课初探 鹤山市沙坪镇第二小学陈江 由于天气的影响和场地的限制，有时候我们不得不在教室里上体育课，而许多体育教师除了有时候在教室内讲授体育基本知识或讲故事、下棋、打扑克外，大多数都用来安排学生自...

[阅读全文]

一、引言 “要想跑得快，就必须增大步幅和加大频率，”也就是说明“步频”和“步幅”是决定跑速的两大因素，而跑的协调放松能力又是影响步频于步长的主要技术因素。要想取得好的成绩...

[阅读全文]

激励，是体育教师的一门教学艺术。加强这门教学艺术的修养，可以充分调动学生学习的积极性，把体育课上得生动、活泼、有实效。体育教学中常用的激励方式有以下六种： 一、融通式激励 学生是有感情需要的，从上第一...

[阅读全文]

新课改下的体育教学思考 新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。做为新时期...

[阅读全文]

体育课的教育是我国社会主义教育的重要组成部分之一，是贯彻党的教育方针、实现教育目的的一个不可缺少的方面。因此，体育教育工作也是学校工作的重要内容之一。中国是一个十几亿人口的大国，在世界上占有很重要的地...

[阅读全文]

个人简历：孙斯鸿1999年毕业于保定师专体育系到唐县实验学校任体育课，在教学工作中踏实、认真；不断探索进取；不断提高自身业务素质，多次受到上级的好评。97年获市级单科优胜状，98年获县级先进工作者称号，几年来...

[阅读全文]

课改，这一新的理念，是社会变革的产物。它的真正来源不是“文本”，而是教师实践经验的升华，是教师课堂生活的新感悟，是教学反思后的新变化。在新课程中，不再过分强调课的本位，不再偏重书本知识，加强...

[阅读全文]

简述体育课堂教学的“五要” 杨平 江苏省通州市姜灶小学江苏通州 基础教育课程改革作为一场全方位的教育改革，对教育的冲击振聋发聩，其声势之大，影响之深是前所未有的。新课改的深入实施不但解放了教...

[阅读全文]

新课程理念下小学体育教学的实践研究 吴凌云 浙江省平阳县鳌江镇第十二小学浙江平阳325401 摘要：运用文献资料法、问卷调查法和行动研究法，对当前小学体育教学的现状进行调查与研究。结果显示：以往的“灌压...

[阅读全文]

谈体育课学生运动损伤的原因及预防 胡青 （山东省微山县夏镇中心小学山东微山277600） 在体育课教学中，运动损伤的发生和预防，是一个重要而又易被忽视的问题。体育课教学必须贯彻预防为主的方针；要及时总结经...

[阅读全文]