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从篮球训练看如何提高学生上体育课的兴趣
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83 | 2009-11-20
内容提要:本文以篮球训练科目为例,探讨在日常教学过程中学生的学习兴趣对于教学活动的重要性,并提出教学目标注重对学习兴趣、习惯和能力的培养,教学要求弹性化,练习手段娱乐化,教师在不断提高自身素质的同时...
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创设情景、激发学生学习兴趣
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39 | 2009-11-20
创设情景、激发学生学习兴趣 内容提要;现代的小学生有很强的模仿能力,想象力丰富,活泼好动、兴趣广泛,形象思维占主导地位。因此,在教学中如能保持学生较长的注意力与积极性,就必须通过多样化、新颖性、趣味性...
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多媒体 体育教学好助手
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48 | 2009-11-20
多媒体---体育教学好助手 摘 要: 素质教育的全面推行,为学校体育教学的发展提供了一个极大的契机。为了提高体育教学的实效,体育教师在提高自身素质的同时,在教学中还要充分利用各种辅助教具,更重要的是要运...
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心理健康教育在体育课教学中的渗透与运用
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137 | 2009-11-20
心理健康教育在体育课教学中的渗透与运用 东莞厚街三屯小学:董寸章 名词解释:心理健康,包括两层含义:一种是指心理健康状态,个体处于这种状态时,不仅自我感觉良好,而且与社会处于契合和谐的状态;另一种指维...
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优化小学体育课堂教学方法的尝试
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113 | 2009-11-20
大朗镇宏育小学林镇怀 内容摘要:体育与健康课程作为“增进学生健康为主要目的的必修基础课程”,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径,新课标特别强调教学方法的改革,倡导&ldq...
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人工草足球场和天然草足球场对足球技战术的影响
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84 | 2009-11-20
人工草足球场和天然草足球场对足球技战术的影响 本文通过对人工草足球场地的弹性、摩擦力、平稳性等一系列因素的研究,以此和天然草足球场的场地特性作比较,也针对两种不同场地的区别作了一些技术、战术的对比...
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中学学生羽毛球俱乐部管理章程推行效果分析
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47 | 2009-11-20
东莞中学:符忠龙 摘要:新课程的推行已经几年过去,中学体育常规教学基本能够按新课标的指导思想开展,并收到预想的效果。现在高中体育教学注重培养学生技术动作,注重学生兴趣爱好与运动意识的培养,所以,在...
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影响小学生体育兴趣现状分析
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542 | 2009-11-20
作者:赖少枫单位:东莞道滘镇小河小学 摘要:运用文献资料、学生调查和数理统计等方法,对东莞道滘镇小河小学五年级90名学生的体育兴趣的调查;对体育锻炼的认识程度;体育锻炼的基本情况;影响体育兴趣的因素...
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试分析我市中学生体质下降的原因
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166 | 2009-11-20
摘要:受利益驱使,只要成绩不要体质、只要纪律不要体质情况普遍,教师未能及时调整教学方法,以及其它学科占用时间等因素制约体育教学的发展,导致中学生的体质呈大幅下降的趋势。 关键词:体质下降安全教育制度...
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立定跳远的动作技术分析及教学探究
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1064 | 2009-11-20
立定跳远的动作技术分析及教学探究 摘要:通过对立定跳远动作技术分析,使我们清楚影响立定跳远技术和成绩的因素,然后根据影响的因素探究教学方法,使教学更具有针对性和实效性,更好地完成教学任务,提高教学...
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对我校体育设施配备与选项教学的现状调查及对策研究
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132 | 2009-11-20
对我校体育设施配备与选项教学的现状调查及对策研究 摘要:以我校在落实体育新课标开展体育与健康课中,对现有资源—学校体育设施配备的现状,选项教学开展现状等的调查研究。对存在选项较少与较集中、课表编...
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提高小学体育课堂有效性策略分析
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188 | 2009-11-20
提高小学体育课堂有效性策略分析 瑞安市实验小学杨胡香 摘要:讲效益是现代社会的特征,教学的优劣也应该从效益角度来衡量。本文认为精选教学内容是生成体育课堂有效教学的前提,合理选用场地器材是生成体育课堂有...
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让科学规范、灵活多变的体育课成为学生的快乐时刻
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38 | 2009-11-20
让科学规范、灵活多变的体育课成为学生的快乐时刻 内容提要:合理科学的安排教学方法和组织形式,规范地进行各种课题的学习和训练。不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性。把“被动的要我学”,变为...
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浅议如何提高体育课的有效教学
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36 | 2009-11-19
随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破。但有些课的教学,距课程改革的五个课程目标还有不小差距,要实现真正意义上的课改目标必须提高有效教学。 一、什么才是有效教学 教学的...
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参与─寻疑─探究─共享 ──“一主三分式”体育与健康课堂教学分析
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33 | 2009-11-19
──“一主三分式”体育与健康课堂教学分析 杭州市闲林职业高级中学孙英俊 .h1{ FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:22p...
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体育教学中竞争意识的培养
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32 | 2009-11-19
摘要:随着社会经济的快速发展,竞争意识成为现代人必备的一种极为重要的素质,为培养适应社会发展的人才,本文通过文献资料法阐述了竞争意识的内涵、竞争意识与体育教学的内在联系以及培养竞争意识的必要性,进而从...
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"教"与"玩"结合是小学体育教学的有效方法
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18 | 2009-11-19
作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为,把"教"与"玩"有机地结合起...
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童话故事在小学体育教学中的灵活运用
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27 | 2009-11-19
新课程标准要求我们大胆解放学生,努力为学生营造一个亲切和谐、灵活宽松的课堂气氛,让学生在活动中充分感受体育的乐趣,营造在玩中学,学中练,练中乐的良好氛围,为终身体育服务。而要让学生真正享受学习的快乐,...
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在小学体育教学中帮助学生克服心理阴影
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61 | 2009-11-19
在长期的体育教学中,常常发现小学生在参加体育锻炼之时,存在着形形式式的运动心理阴影。若在教学过程中,不能很好地帮助学生克服这些心理阴影.势必影响学生身体素质的提高和运动机能的发展。因此很有必要对如何帮...
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谈农村小学体育教学中安全事故的预防
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439 | 2009-11-19
摘要:目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,如降低教材难度及减负减量,对稍有挑战的教材干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事,...
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浅谈"快乐体育"教学模式在新课程改革中的作用
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147 | 2009-11-19
浅谈"快乐体育"教学模式在新课程改革中的作用 水落坡乡中心学校 崔志敏 现代体育教育思想以"健康第一"为主要目的,这就要求体育教师在教学过程中要改变原有注入式、填鸭式的教学模式,改变死气沉沉的课堂气氛...
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浅谈快乐体育在农村体育教学中运用
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166 | 2009-11-19
浅谈快乐体育在农村体育教学中运用 水落坡乡中心学校崔志敏 摘要:农村中小学体育教学中真正民主、平等、合作的师生关系尚未完全建立,教师因多方面因素,很难适应新课程的改革。只有不断克服不利于体育教...
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对农村小学体育教学实效性的几点思考
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262 | 2009-11-13
对农村小学体育教学实效性的几点思考 江宁区禄口中心小学陈琪 摘要:“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念,新课程下的课堂教学,既要师生互动起来,又要提高课堂教学的实效性。...
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浅析体育教学中健康人格的培养
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28 | 2009-11-11
浅析体育教学中健康人格的培养 岳阳楼区青年路小学宋明 对青少年进行健康人格的培养,对他们的成才和成才后的操守有着积极的意义。通过多年的探索,我感到通过体育教学在培养学生健康体魄的同时,有效的塑造了他们的...
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让学生主动参与体育课堂
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12 | 2009-11-11
让学生主动参与体育课堂 岳阳楼区梅溪一中熊恩锋 教师的教不能代替学生的学,学生是学习的主人,激发他们学习的求知欲望,教给学生学习的方法,开发学生的智力,促使学生能积极主动地开展学习,使课堂教学真正成...
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体育教师应具备良好的情感品质
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9 | 2009-11-11
体育教师应具备良好的情感品质 岳阳楼区梅溪一中熊恩锋 情感就是对外界刺激的心理反应,如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。正如前南斯拉夫教学论专家鲍良克所说:“情绪调节着学生对教学的...
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浅谈小学体育课伤害事故的原因和预防措施
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44 | 2009-11-11
浅谈小学体育课伤害事故的原因和预防措施 枫桥湖学校杨斌 体育课是学生最喜欢的一门课程,但体育作为一种激烈、对抗性强、极具竞争色彩的竞技活动,难免会出现种种意外。其中最主要的原因有下面几种。 1...
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体育教学中队形变幻的合理运用
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23 | 2009-11-11
体育教学中队形变幻的合理运用 岳阳楼区站前小学汤振军 小学体育教学要求教师注重儿童年龄身心特征,运用生动、活泼、形象的方法,让学生在游戏、体操、舞蹈及训练等多种活动形式中,培养良好的运动兴趣和习惯,...
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现阶段体育教学之浅见
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48 | 2009-11-11
现阶段体育教学之浅见 岳阳楼区青年路小学汪明亮 体育教学是学校的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要环节。因为学校体育在实现“素质教育&rd...
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浅谈农村小学体育教学和师资的现状及解决办法
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381 | 2009-11-11
浅谈农村小学体育教学和师资的现状及解决办法 延寿小学阳国花 摘要:发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。目前,对发展农村学校体育工作必须作具体分析,要考虑主客观的诸多因素,农村小学撤点并校后...
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