初中羽毛球与跑类教材教学单元整合的探讨

五、羽毛球教材教学的价值

羽毛球运动游戏性较强，运动量可大可小，不同年龄、不同性别以及不同体质的人都能在羽毛球运动中找到乐趣。另，羽毛球活动包括对对方战术意图的揣摩，对各种战机的把握，对自己运用什么战术的选择等智力因素，因此经常从事该项运动可以使人思维敏捷。同时，由于比赛的紧张、竞争的激烈，使练习者的心理素质得到很好的的锻炼，在竞争中，强化进取精神，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的形态，正确的人生观去面对学业、成败、荣辱等。羽毛球运动因其竞争性、对抗性、大强度等诸多因素的要求，使意志品质在该项运动中占有非常重要的地位。集体会战则可以使练习者养成协调配合的习惯，培养集体主义精神。

六、跑类教材在具体教学践行中的不足之处

趣味性不强是导致跑类教材开展低效的主要原因;学生总觉得体育课除了锻炼身体之外，还要好玩，开心，但此类教材的特点给教师的教学开展带来了不少困难，久而久之，学生的学习兴趣不断下滑，学生参与度不高最终使到体育课的目标难以达成，这也是广大体育工作者的一种无奈。

七、羽毛球教材对跑类教材在具体教学践行中的“帮拉作用”

羽毛球是一项全身运动。羽毛球运动在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。据统计，大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次，中强度心率可达到每分钟140-150次，低强度运动心率也可达到每分钟100- 130次。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路做出判断，果断地进行反击，因此，它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。这样看来，羽毛球教材以上的作用在田径教学中的作用有大量的共同之处，所以说，羽毛球教材对跑类教材在具体教学践行中的

上一页  [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]  下一页