中学对课外体育活动试行俱乐部模式的可行性研究
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增大字体从（表1）可以得出，随机访问的学生、教师对实施俱乐部的支持百分比分别为82.60%、90.90%，由此可见，赞成实施学校课外体育俱乐部在学生中占的人数比例较大，说明开展俱乐部是符合学生对课外活动的需求；同时，也得到教师的普遍支持。
高中教育是基础教育的最后阶段，学生已具备独立的生活能力、扎实的体育基础和较好组织纪律性，学生身体机能也处在最佳时期；另一方面学校对学生管理有一套完整的管理措施，这就为俱乐部的开展提供了很好的基础。
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（表2）随机访问的学生、体育教师对现行学校的体育资源满意度统计 |
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内容 |
学生（536人） |
体育教师（14人） |
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满意 |
基本满意 |
不满意 |
满意 |
基本满意 |
不满意 |
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体育器材配备 |
32.5 |
52.8 |
14.7 |
26.2 |
55.7 |
18.1 |
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运动场地设施 |
36.2 |
44.2 |
19.6 |
29.2 |
48.3 |
22.5 |
|
运动场地使用率 |
29.6 |
45.3 |
25.1 |
33.2 |
46.3 |
20.5 |
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体育师资配备 |
49.8 |
41.6 |
8.6 |
53.2 |
42.5 |
4.3 |
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