小学科学学科获奖论文:谈学生养蚕上蔟率不高的成因及对策

那究竟是饿死的还是怎么死的？

生（齐）：啊 - - 是渴死的？！……。（生5 咪眼一笑，低下头没吱声。）

问：  干的桑叶既不能当蚕宝宝的粮食，也不能提供蚕宝宝以水分，所以呀我们应该用科学的方法去养蚕。你们呢去想一想，分析分析，碰到这种情况该怎么办，好不好？

问： （朝着生5）你叫什么名字？（生5又低下头没说，大概是不好意思吧。）看样子你是很喜欢蚕宝宝的。这样吧：等这位叔叔（指着桑农）下一次再送桑叶来的时侯，也就是下星期二，带几条蚕宝宝送给你。20条够了吗？

生5： 够了够了！谢谢老师！ （曾在他们班里听过课，所以学生认得本人。）

从这个事例中，桑叶没被吃光，“那些桑叶都干了，好象都有点儿发酥了”……可以得出：蚕的生存、生长与温度、水分（湿度）密切相关。

资料：为了进一步探明影响“上蔟率”不高的原因，我查阅了有关资料，并运用这些资料进行了对照、分析。

资料告诉我们，蚕属于变温动物，体温和外界温度基本一致，蚕的

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