发挥潜意识巨大能量，提高音乐课堂教学效果

通过教学实践我体会到，充分、有效地运用和发挥潜意识的巨大潜能，极大地提高了音乐课堂教学效果。新课程改革强调以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，结合潜意识理论，让学生在生动有趣、宽松和谐、开放创新的学习气氛中去体验音乐、探究音乐、表现音乐，提高学生对音乐的感受力、欣赏力、创造力等音乐综合素质。充分开发学生潜意识的巨大能量，会使教师教学和学生学习受益匪浅。

参考书目：

1．《中国音乐教育》2005年6期

2．《音乐课程标准》

3．《多元智能》[美]霍华德·加德纳 著 沈致隆译 新华出版社2004年4月版

4．《脑内革命》[日]春山茂雄

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