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在耕耘中收获,在反思中成长--对 新课程背景下音乐教师教学反思的探索...
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1439 | 2011-03-15
摘要:教学反思是提高教师素质和课堂教学质量、促进教师专业发展的重要途径。本文在分析新课程背景下音乐教师教学反思必要性的基础上,探讨了教学反思的内容及策略。 关键词:音乐教师教学反思内容策略 《音乐课程...
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呼唤音乐回归--新课程背景下音乐课外活动回归
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1066 | 2011-03-15
伴随着基础教育课程改革的步伐,音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进,新的音乐课程,新的教学理念像是一股清新的风,吹进了每个校园,吹动了每个音乐教师的心弦,给基础音乐教育带来了崭新的变化,为全面推进素...
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让《五指山歌》萦绕在校园上空
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660 | 2010-11-11
让《五指山歌》萦绕在校园上空 海南省海口市第一中学林丽芳 【摘要】本文从解读《五指山歌》、传播《五指山歌》、弘扬《五指山歌》三个方面,阐述了在如何带领学生走进海南民歌,了解海南民歌,演唱和推...
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[图文] 双(多)声部节奏训练的教学策略 初中音乐论文
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1007 | 2010-09-08
双(多)声部节奏训练的教学策略 温岭市第五中学谢翔 【摘要】:传统的节奏学习使学生产生极大的审美疲劳和厌烦感,分析其产生的三大原因,从而改变这种乏味的教学过程。统计出初中三年的6本音乐教材中关于双声部...
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[图文] 探究艺术通感在音乐教育中的运用 初中音乐论文
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372 | 2010-09-08
探究艺术通感在音乐教育中的运用 初中音乐论文 箬横镇中学郭迎春 摘要:音乐与其它学科之间存在艺术通感,必须多渠道营造课堂活动情景,以达到情感体验与思想熏陶的目的。通过悠扬...
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[图文] 舞之与情 动之于心——试论舞蹈教学中情感的培养 初中音乐论文
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298 | 2010-07-16
初中音乐论文 舞之与情动之于心 ——试论舞蹈教学中情感的培养 温岭市泽国四中余丹伟 [摘要]舞蹈是一种美的教育,它通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们心田,感染着人...
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[图文] 直面钱学森之问——音乐教育要如何培养学生的创新精神 初中音乐获奖论文...
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133 | 2010-07-16
直面钱学森之问——音乐教育要如何培养学生的创新精神 温岭市高龙中学江虹 【摘要】:著名的“钱学森之问”在教育界掀起了轩然大波,创新人才从哪里来?出不了有创新思想的人才,真的只是大...
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[图文] 音乐课堂教学评价的重构建 初中音乐获奖论文
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328 | 2010-07-16
音乐课堂教学评价的重构建 台州市温岭石塘中学林霄 [摘要]新课程背景下的课堂教学评价是新课程教学理念转化为教学实践行为的关键环节,也是提高课堂教学质量的有效措施和保障机制,采取正确的教学评价方法,必...
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[图文] 音乐教育与生命成长的几点探究 初中音乐获奖论文
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513 | 2010-07-16
音乐教育与生命成长的几点探究 温岭市新河镇中学邵连音 摘要:音乐教育伴随生命成长,对学生的思想道德、情意、智力、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的作用,音乐诠释生命,生命演绎音乐。教师在教...
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[图文] 音乐教学“亮”起来——基于网络环境的音乐有效教学策略探究 初中音乐获...
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587 | 2010-07-16
音乐教学“亮”起来 ——基于网络环境的音乐有效教学策略探究 温岭市城南镇横山中学王玉花 [摘要]:随着音乐新课程改革的进一步推进,如何将音乐教学资源、教学要素以及教学环节等各个层面...
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[图文] 透视合唱教学现状 探索中学合唱教学 初中音乐获奖论文
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1668 | 2010-07-16
透视合唱教学现状探索中学合唱教学 (温岭市松门中学叶晓红317511) [内容摘要]合唱——作为中学艺术教育活动的重要形式,无疑将起到培养中学生良好艺术素质,健全人格的作用。本文在总结部分中学先...
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[图文] 君更尽一杯酒,西出阳关无故人——浅析王维及音乐作品《阳关三叠》的审...
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697 | 2010-07-16
初中音乐论文 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 ——浅析王维及音乐作品《阳关三叠》的审美指向 温岭市第五中学谢翔 【内容摘要】:文章介绍王维以及史料中关于他的音乐...
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[图文] 关注音乐主体,让音乐课堂教学回归真实 初中音乐获奖论文
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436 | 2010-07-16
初中音乐论文 关注音乐主体,让音乐课堂教学回归真实 温岭市泽国镇第四中学余丹伟 [内容提要]随着音乐课程改革的开展和深入,音乐课堂变得越来越臃肿,有些音乐教师不注意音乐课程自...
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[图文] 古诗词意韵与音乐教学 初中音乐获奖论文
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430 | 2010-07-16
初中音乐论文 古诗词意韵与音乐教学 温岭市第六中学江君芳 摘要:意韵——意境与韵味。诗乐相濡以沫地发展到今天,两者间有许多共通之处,在音乐课堂教学中融合中国古典诗词所蕴含的“味”...
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[图文] 基于初中学生心理特点的音乐教学策略 初中音乐论文
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390 | 2010-07-14
初中音乐论文 基于初中学生心理特点的音乐教学策略 温岭市石塘镇中学林琴英 摘要:初中阶段的学生,成熟与纯真并存,是每个人人生旅途中心理和生理迅速发展的时期。新一轮的课程...
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[图文] 中学音乐课堂教学中若干现象的思考 初中音乐论文
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815 | 2010-07-13
初中音乐 教学论文 中学音乐课堂教学中若干现象的思考 温岭中学实验学校钟丹羽 【摘要】走进当前课堂,我们发现课堂教学有了许多的变革,这些变革如雨后春笋,令人欣喜雀跃,但同时...
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[图文] 运用多种方法,优化活动参与——音乐课堂教学活动中对学生“假参与”现...
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154 | 2010-07-13
运用多种方法,优化活动参与 ——音乐课堂教学活动中对学生“假参与”现象的思考与研究 市三中江慧 [内容摘要]音乐教育是面向全体学生的教育,要真正落到实处,关键在于是否让学生积极主动...
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[图文] 原生态信天游在我们台州学校教学中的几点浅见 初中音乐论文
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65 | 2010-07-13
初中音乐论文 原生态信天游在我们台州学校教学中的几点浅见 箬横镇中学江滨 【摘要】本文主要针对我们台州地区的学校,在17册《西北放歌》这一单元的教学中,如何进行原生态信天游的教学,如何选择合适的材料,...
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[图文] 音乐课堂如何把握音乐本位原则的一点思考 初中音乐论文
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304 | 2010-07-13
浅析音乐课堂中音乐本位原则的把握 温岭市贯庄中学林彬彬 摘要:新课程实施以来,我们的音乐课堂比前几年鲜活、华丽了许多。教师的教学理念更新了,课堂气氛活跃了,教学方式方法也得到改进,学生们的发言积极了...
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[图文] 音乐教学中的持续性教学模式应用探讨 初中音乐论文
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70 | 2010-07-13
初中音乐论文 音乐教学中的持续性教学模式应用探讨 敬业中学 郭爱红 摘要: 吴斌老师曾提出,音乐教学是实施美育的主要途径之一,基础音乐教学应以审美体验为核心,以揭示音乐作品的表现力为重点,以揭...
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[图文] 以趣促学,以琴生情——农村初中口风琴进课堂的实践与研究 初中音乐论文...
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322 | 2010-07-13
以趣促学,以琴生情 ——农村初中口风琴进课堂的实践与研究 温岭市新建中学李美花 【摘要】器乐教学是中学音乐教学的一个重要组成部分,它有助于培养学生良好的学习兴趣,提高“多声音乐能力&rdq...
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[图文] 舞之与情 动之于心——试论舞蹈教学中情感的培养 初中音乐论文
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169 | 2010-07-13
初中音乐论文 舞之与情动之于心 ——试论舞蹈教学中情感的培养 温岭市泽国四中余丹伟 [摘要]舞蹈是一种美的教育,它通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们心田,感染着人...
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[图文] 网络歌曲在音乐教学中的应对策略 初中音乐论文
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310 | 2010-07-13
初中音乐论文 网络歌曲在音乐教学中的应对策略 滨海中学林剑 【摘要】 随着科技的进步,互联网的出现,学生获取音乐的途径也越来越广,出现了网络歌曲这一新事物,深得人心。本文通...
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音乐课创建美好心境
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44 | 2010-05-24
从学生中调查发现,他们最讨厌老师“给学生脸色看”,有更多的学生期待老师面带微笑地出现在自己的面前,变相的“体罚”会使学生产生厌学情绪,逆反心理,而音乐教育是美育,是一种美感享受,能...
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舞之与情 动之于心——试论舞蹈教学中情感的培养
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78 | 2010-05-19
初中音乐论文 舞之与情动之于心——试论舞蹈教学中情感的培养 温岭市泽国四中余丹伟 [摘要]舞蹈是一种美的教育,它通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们心田,感染着人的思想...
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运用多种方法,优化活动参与——音乐课堂教学活动中对学生“假参与”现...
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110 | 2010-05-19
初中音乐论文 运用多种方法,优化活动参与——音乐课堂教学活动中对学生“假参与”现象的思考与研究 市三中江慧 [内容摘要]音乐教育是面向全体学生的教育,要真正落到实处,关键在于是否让学...
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聆听--打开音乐殿堂的金钥匙
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91 | 2009-12-04
聆听--打开音乐殿堂的金钥匙 江苏省高邮中学华华 音乐欣赏是以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和领悟音乐,从而得到精神愉悦的一种审美活动。在高中音乐欣赏教学中,我们力求通过对不同音...
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放飞思想——鼓励学生对音乐“品头论足”
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71 | 2009-12-04
放飞思想——鼓励学生对音乐“品头论足” 文:英子 一个星期五的下午,第三节课我突然感到头晕,心想还有最后一节课就坚持吧!这个班级是二年级各班中最活跃的,进教室时我还是很担心几个调...
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在欣赏中发现在活动中探究 在探究中创新--初中音乐欣赏教学的体会
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153 | 2009-12-04
在欣赏中发现在活动中探究在探究中创新--初中音乐欣赏教学的体会 湖北十堰东风教育集团第九中学付灵 培养学生的创新和实践能力,积极引导学生参与音乐实践活动,这是音乐课程表准的基本要求。因此,音乐教学中应...
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音乐新课程实施中的困惑与思考
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108 | 2009-11-29
作者单位:山西省晋城市泽州县犁川镇初级中学校 伴随着新课程的诞生,音乐新课程也和其他学科一起走进了学校,步入了课堂。我和其他音乐教师一样,为课改而欢欣鼓舞,觉的有了施展自己的舞台,然而,当真正进入音...
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