第4章 元素与材料世界 第3节 复合材料教案 鲁科版必修1

第3节   复合材料

 [教学过程]

[引入新课]材料与我们的生活密切相关，我们每天都要接触到很多具体的材料，请大家列举你所知道的材料。

[学生]钢铁、玻璃、塑料、水泥、木材、橡胶、涂料……

[提问]这些材料各有什么特点？以我们熟知的钢铁、玻璃、塑料为例，列举它们各自的优缺点。我们分三组进行讨论，请每组派出两名同学回答，一位列举优点，一位列举缺点。

[推进新课]

[学生]交流、研讨。

[小结]小结学生的论述。

（多媒体投影）

[讲解]通过讨论，我们发现这些材料各有其优势和缺陷。随着空间、能源等现代新技术的发展，单一的材料已很难满足人类的生产生活对材料的越来越多、越来越高的要求。我们总是希望某种材料既具有这种材料的优势，又具有其他材料的优势，那么，怎样才能做到取长补短呢？复合材料因此而出现，并不断发展。

[阅读]指导学生阅读课本127页，追根寻源部分。

[提问]那么，科学上是如何来定义复合材料的呢？

[板书] 第3节   复合材料

一、认识复合材料

1．复合材料：由两种或两种以上性质不同的材料经特殊加工而制成的材料，称为复合材料。

[讲解]在这个定义里，我们要注意：①两种或两种以上的材料；②特殊加工不是简单的混合，而是复杂的物理化学变化。

[提问]回忆我们以前学过的合金．它是如何定义的？

[学生]合金是由两种或两种以上的金属材料（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。

[提问]比较合金与复合材料，看看有什么异同点？

[学生]两者的性能都比原先形成它的材料优异。合金指明了是金属材料之间或金属与非金属之间，指明这种加工是熔合。

（多媒体投影）

[板书]

2．复合材料的性质：既保持了原有材料的特点，又使各组分间协同作用，形成了优于原材料的特性。

[讲解]构成复合材料的这些材料，我们又可以把它分为两部分。一部分称为基体，在复合材料中起黏结作用，另一部分称为增强体，在复合材料中起骨架作用。

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