第4章第3节升华和凝华教案(浙教版科学七上).doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-04-25 10:33:45

【引入】复习回顾:固态——液态,液态——气态之间的转化关系。

提问:物质能否直接从固态和气态之间转化呢?

 

一、升华与凝华

   【实验】碘升华,凝华实验

    注意:这里用碘升华的实验仪来做,做实验的时候,为了让上端冷却下来的效果好一点,可以在上面稍微放点水,但一定要主要不要流下来,不然爆炸很可怕的。

得出:升华:物质直接从固态变成气态的过程。

          凝华:物质直接从气态变成固态的过程。

    请举例说明——

    请学生回答:熔化、汽化时的吸热情况和凝固、液化时的放热情况,引出升华需要吸热(如用干冰升华吸热,冷藏食品);凝华需要放热(举例:发黑的灯泡)。

 

二、云、雨、雪、雾、露、霜

    ——地球上的水发生物态变化形成的。

   云、雨、雾、露——水液化;

   雪——水凝固;

   霜——水凝华。

  【读图活动】P135,描述降水形成的过程,同时推测其他云、雨、雪、雾、露、霜形成的过程。

    雾天需要注意的问题。

   【讨论】P136

课堂练习

 

三、物质的三态变化

图见书上一章小结里面。

    做题目时先要确定是从什么态到什么态,然后再进行分析。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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