《金属的化学性质》教案6 新人教版必修1.doc

第一节  金属的化学性质

 [教学目的]：

1．  知识与技能：

①了解钠和铝与氧气的反应；

②了解过氧化钠的性质和用途；

③知道铝的氧化膜对内部金属的保护作用。

2．过程与方法

①能够对金属钠常温下能否与氧气反应和铝能否在空气中燃烧作出假设；

②能够根据所作的假设设计实验，并加以验证；

③能够根据实验搜集证据；

④能够根据实验结果、证据归纳总结得出结论。

3．情感态度与价值观

①认识并欣赏金属的使用对提高人类生活质量的重要作用；

②感受金属铝与人们日常生活的密切联系；

③体验与人合作共同完成实验任务和探究钠和铝与氧气反应的乐趣；

④增强学习化学的兴趣，增强学好化学，服务社会的责任感和使命感

[教学重难点]：

①钠的氧化和钠与水的反应；

②钠与水的反应、培养观察和分析问题的能力；

③铝的氧化膜的验证和铝的氧化膜对内部起着保护作用。

[教学过程]：

 [导课]

材料1、冶金工厂美丽夜景  ；材料2、金属材料发展史

阅读教材：人类社会的发展过程中，金属起着重要的作用。大约公元前4000～1000年，人类进入金属文化。先是铜器时代，到了公元前2000年就进入铁器时代，已开始用铁作犁了。直到20世纪铝合金成为仅次于铁的金属材料。

   [设问]铝是一种常见金属，具有金属的一般性质，高温时燃烧，而氧化铝却可以作优良的耐火材料，为什么性质有如此大的差异？

   [板书]        第三章   金属及其化合物

第一节   金属的化学性质

   [投影]图3—1金属元素在地壳中的含量………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件