高二化学《专题4 有机推断》学案 [名校联盟]江苏省常州市西夏墅中学.doc

【学习目标】
1、巩固有机物之间的相互转化方程式的正确书写
2、初步了解有机推断题型的思维方法
【重点难点】有机推断题的基本解题方法和思维方法
知识准备:
一、必备的基础知识（包括有机物之间的相互转化方程式）
1.掌握各类有机物官能团的特点，理解官能团的特征反应，根据物质性质推断分析 其结构和类别：
⑴能使溴水褪色的官能团有                                           ；
能使酸性KMnO4溶液褪色的官能团有：                                ；
能使以上两种官能团都褪色的官能团有                                         ；
⑵能与Na反应放出H2的官能团有                                                。[  ]
⑶              能与FeCl3溶液作用显紫色；
⑷能与Na2CO3溶液作用的官能团为：                                ；
能与NaHCO3溶液产生CO2：                                        ；
⑸与银氨溶液反应产生银镜，或与新制的Cu(OH)2碱性悬浊液作用产生红色沉淀的官能团                  ；
⑹               与少量稀碱溶液混合，滴加酚酞，微热，使溶液红色变浅
⑺能与H2加成的有机物包括：                                                    ；
⑻能与NaOH溶液反应的有机物包括：                                             ；
2.理解有机物分子中基团间的相互影响。
⑴烃基与官能团间的相互影响：①R－OH呈 中性，C6H5OH呈         性(苯环对－OH的影响)
② 不和溴水反应，而C6H5OH和浓溴水(过量)作用产生        (－OH对苯环的影响)。
⑵烃基对烃基的影响（如甲苯）：
①－CH3 受苯环影响，能被酸性KMnO4溶液氧化；
②苯环受-CH3 影响而使         位上的氢原子易被取代。
2.关注外界条件对有机反应的影响。如：⑴卤代反应的三种条件；⑵卤代烃的两个性质；
3.注意有机物间的相互衍变关系，善于联想发散、触类旁通
4.注意有机反应中量的关系（如式量相差2、14、16、32等数值）
5.掌握官能团的转化关系[来源:Zxxk.Com]
(1)官能团的引入：①引入双键：a．通过消去反应得到双键，如           
b．通过氧化反应得到 ，如                     。
②引入－OH：a．加成反应：烯烃与水的加成，醛、 酮与H2的加成
b．水解反应：卤代烃水解、酯的水解、醇钠(盐)的水解
③引入－COOH：a．加成反应：醛的氧化；b．水解反应：酯、蛋白质、羧酸盐的水解
④引入－X：a．加成反应：不饱和烃与HX的加成；b．取代反应：烃与X2、醇与HX的取代……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件