2021新学期科学教师工作计划

　　2021新学期科学教师工作计划

　　新学期新的开始，新的挑战。在接下来的阶段里我将继续担任四年级、六年级部分班级的科学。为了更好地完成接下来的工作，将拟定以下工作计划：

　　一、日常教学

　　在日常教学工作中，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是教师讲课的依据，教案中不仅仅写明教学目标，也写清潜力训练的资料、要求、目的及教学措施等，不仅仅体现课程标准的要求，也保证将课程标准落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育中成为一项必不可少的资料，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选取教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维潜力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学资料，使学生学习知识的同时，也吸取它方面的“营养”，开拓视野，拓展知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

　　二、教研工作

　　我将用心参加教学教研工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同事，互相学习、互相帮忙，对素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮忙后进生，采取各种措施使他们得到进步。

　　三、课堂教学

　　在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合潜力得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　四、提高个人素养

　　以“学无止境”的心态，继续坚持一个月读一本书，提高自己的文化素养。不断向有经验教师学习，学习教学方法、学习管理班级经验，用学习来提高自己的教育教学质量。做好教学反思，反思教学、反思自己、反思细节，从细节处来完成“一厘米”之变。

　　总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。