第四章　多彩的光《光的传播》

　第四章　多彩的光

　第一节　光的传播

培文初中　　罗应才

【教学目标】

知识与技能：

1、了解光源，能举出光源的实例。　　

2、知道光在同一种物质中沿直线传播，并能用来解释现象。　　

3、了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×10⁸m/s。

过程与方法：

观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。。

情感态度与价值观：

1、观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。   

2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打基础。   

3、通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。

【教学重点】

1、光在同一种物质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。

2、用光的直线传播的知识，解释一些相关的现象。

【教学难点】

1、光在同一种物质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。

2、用光的直线传播的知识，解释一些相关的现象。

【教学准备】

（演示用）：小型激光器、水槽（水）、玻璃砖、光屏、日食、月食的多媒体课件。

（学生用）：三张中间有孔的硬纸片、蜡烛、火柴、光屏。

【教学方法】

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