电与磁【专题专练】 单元测试题2 2013年中考初中物理知识点.doc
八年级物理 第九章《电与磁》 单元测试题
一、选择题
1.关于磁场的知识,以下说法正确的是:( )
A.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性
B.磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料
C.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的,实际并不存在 D.地球的南北极与地磁场的南北极是重合的
2、一根钢条接近小磁针,小磁针的N极被吸向钢条,这说明钢条原来
A.一定有磁性,接近磁极的一端是S极; C.一定没有磁性;
B.一定有磁性,但不能确定它的极性; D.不一定有磁性。
3、磁现象可以为我们的生活提供很大的方便,以下这些做法中,不恰当的是( ).
A.将磁性材料装在冰箱的门框上,制成“门吸” B.利用磁铁制成双面擦窗器
C.电视机上面放一块磁性治疗仪 D.用磁带来纪录声音
4、在探究产生感应电流的实验中,某同学按照下图1中的四种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动,其中能够产生感应电流的是( )
5、在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图2所示的直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是:( )
A.减小一节电池B.把电源和磁铁的两极同时对调C.增加一节电池 D.把电源两极对调
6. 下列电器对应的工作原理正确的是( )
A.发电机——电流磁效应 B.电动机——磁场对通电线圈的作用
C.电磁铁——电磁感应 D.电磁继电 器——电流的热效应
7如图3所示,有关电与磁的下列描述中,正确的是( )
A、甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 B、乙图是发电机的原理图
C、 丙图是探究电磁感应现象的装置图 D.图丁发现电流磁效应的物理学家是法拉第
8、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸 ,如图所示,其依据是( )A.磁体的吸铁性;
B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律 D.磁场对电流的作用原理
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
二、填空题
9、电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:
(1)如图7所示,图中显示的是 实验,它证明了通电导体周围有 .
(2)如图8所示实验证实了 ,实验过程中是 能转化成 能,它的应用实例是 .
(3)如图9所示,实验证实了 ,实验过程中是 能转化成 能,它的应用实例是 .
图7 图8 图9
10、如图10所示的两根钢棒A、B,已知其中一根有磁性,另一根没有磁性, 现在让B棒从A棒的中央移到右端,若两棒吸引力大小不变,则_____棒有磁性;若两棒吸引力由小到大,则______棒有磁性.
11、一种环保型手电筒,筒内没有电池。使用时,只要来回摇晃手电筒, 使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动,灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据 原理。要使灯泡亮度增大,可采用的方法是 (写出一种即可)。
12、做右图所示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡发光,微风电扇居然变成了“发电机”!该实验说明了磁能够产生 ,
在此现象中, 转化为电能。
13、磁悬浮列车是利用同名磁极相互 的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦,来提高列车速度的。
14、如图11所示,弹簧下端挂一条形磁铁,磁铁下端为S极,条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管,闭合开关后,弹簧长度会 (选填“伸长”、“缩短”或“不变”)。
15、有一种“隐形飞机”可以有效避开雷达的探测,秘密之一在于它的表面制 成 特殊形状,这种开关能够 (填“增强或减弱”)电磁波反 射回雷达设备,秘密之二,在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够 (填“增强或减弱”)对电磁波的吸收作用。
16、扬声器是把 转换成 的一种装置。 必要时,可用扬声器代替话筒,如下图12所示.人对着扬声器锥形纸盆说话,声音使与纸盆相连的线圈在 中_ ,从而产生随着声音的变化而变化的电流,这种产生电流的现象在物理学上称为 现象.当纸盆向左运动的瞬间,产生的感应电流的方向如图中所示,若纸盆向右运动,所产生的感应电流方向与图中所标示的电流方向 (选填“相反”、“相同”或“可能相同,也可能相反”).
三、作图题
17.根据图13中小磁针的指向,标出条形磁铁的磁极. (图13 )
18.如图14示,标出小磁针N极、磁感线的方向和电源的正、负极。
19.根据所给出的小磁针静止时的指向,在图15中画出螺线管中导线的绕法及电源的正负极。
20、将图16中的电磁铁连入你设计的电路中,(在方框内完成)要求:(1)电路能改变电磁铁的磁性强弱;(2)使小磁针静止时位置如图所示。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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