记、联、比、析——高考历史复习之方法

高三除了继续学习新教材外，还要归纳、总结、深化、拔高已学过的知识，为高考准备，因此是整个高中阶段最紧张、最关键的一年。因此，如何提高复习效率是关键，笔者认为，“记、联、比、析”不失为高考历史复习的好方法。

一、巧记——夯实基础

在中学课程里，历史课是一门记忆量很大的学科。人类历史从时间范围说,上下二三百万年；从空间范围说,遍及地球上的全人类。必须记住大量年代、地点、历史人物及其主要事迹、历史事件、典章制度、典籍、文物等,以及它们之间的相互关联,才能学好历史。另外“能力立意”虽已成为高考命题的主旋律，但我们只要分析一下近几年的高考文综试卷，就不难发现高考对学科的“双基”的要求并没有削弱，而是进一步强化了，学科基础知识仍然是文科综合能力的根基。可以说，掌握好本学科的基础知识是高考备考的关键所在。因此掌握较好的记忆方法显得尤为重要。下面我给同学们介绍几种常见的记忆方法：

1、“浓缩”记忆法

即抓住历史内容的主要内容，扣住关键字，把一些繁杂的识记材料加以凝炼、压缩记忆。

例如，整个中国近代史的内容实在太多，我们可以通过浓缩归纳，并巧妙地记忆它的知识框架：一种性质(半殖民地半封建社会)，两对矛盾（外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾），三条线索(屈辱史、抗争史、探索史)，四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级)，五股思潮(封建专制、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义)，六国列强(英、法、美、俄、日、德)，七款条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》)，八个人物(林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、袁世凯、毛泽东、蒋介石)，九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命运动、新文化运动、五四运动、五卅运动、“一二·九”运动)，十场战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内革命战争、第二次国内战争、抗日战争、解放战争）。

掌握了浓缩记忆法，就会提高驾驭和记忆复杂问题的能力。

2、规律记忆法

历史知识虽然繁多而复杂，但是我们可以找出它们的规律进行记忆。如分析中国古代历次农民起义的原因时，虽然引起起义的直接原因各不相同，但其根源无非是：(1)残酷的刑法，沉重的赋税、徭役和兵役；(2)土地高度集中；(3)自然灾害等等。

规律记忆法是一种较高层次的记忆法，它是在找出共性的前提之下，再找出个性，这样常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。

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