掌握历史概念的方法

　　（2）历史事物的结果与后果。历史事物的结果可以看成是过程的一部分，是指事物发展到一定阶段所达到的最后状况，后果则常指结果产生后所导致的进一步的影响。如英国工业革命完成于1840年前后，“英国在生产领域，机器生产基本上代替了手工劳动”是英国工业革命完成的标志，这是其“结果”。而由此而产生的进一步影响就是后果。如“工业革命后，西方国家凭借炮舰与商品大规模侵略东方”便是其后果之一。

　　（3）历史事物的作用与影响。某一历史事物的产生、发展对其他事物的产生、发展或结果造成直接的阻碍或推动称为“作用”。影响的范围大一些，与作用相比影响具有间接性。如辛亥革命的“历史作用”中有“使民主共和的观念深入人心”，由此推导出的“历史影响”是“在北洋军阀统治时期，若有人敢于倒行逆施、复辟帝制，就会招致国人众口指责、唾骂，它也为新文化运动的产生创造了一定的社会条件”。

　　（4）历史事物的特点与意义。这两个要素涵盖的范围很大，需要一定的角度、标准来衡量评价。特点注重事物发展过程中的各方面情况，如“产生”“发展”与“结局”，并且是在与其他历史事物的比较过程确定。“意义”考虑的是事物发展之后的种种要素，性质、作用、影响等。因此，在回答“某一历史事物有何特点？”时，首先应当想“这一特点的标准是什么？”如果问“某一历史事物有什么意义？”就应当从尽可能广的方面想“这一意义可以包括哪些方面”。

　　（5）历史事物的局限性以及从历史中得到的经验与教训。“局限性”指历史事物的结局中，本来可能达到，却因为主客观因素未能达到的效果，也可以指历史事物或人物由于时代的、社会的、阶级的种种限制，缺乏进一步推动社会前进的力量。“历史经验”是指人们经过努力完成某一项历史性任务，推动了历史的发展，在此实践中得出的，可以再吸收或应用的认识。“历史教训”则是在失败或错误中得到的，可以引以为鉴的认识。如中国革命有成功的经验（党的正确领导、采用统一战线的方针、建设一支人民的军队等等），也有失败的教训（不能放弃革命领导权、不能脱离中国的国情等等）。

上一页  [1] [2] [3] [4]