《第1课 繁盛一时的隋朝》学案 安徽省五河县刘集中学七年级历史下册.doc

【学习目标】

1、掌握隋朝的建立及统一，大运河的有关知识。

2、理解大运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。

【学习重点】  隋朝大运河。

【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）

一、自学与交流：（我的课堂，我的舞台）

学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。

1、隋朝的建立与统一：

581年北周外戚      建立隋朝，定都长安；     年，隋灭掉陈，统一南北。学科王

动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以讨论）

2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注重     ，减轻人民负担；

               （2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。

3、  隋朝大运河： （1）目的：加强南北交通，巩固____________________。

               （2）时间：在       在位时开凿。从605年起。

观察教材第4页的运河图，填写下面（3）至（6）项：

（3）三点：中心在     ，北达涿郡，南至余杭。

（4）四段：大运河从北向南依次为永济渠、       、邗沟、       。

（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上      的运河。

（6）作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。

二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）

1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件