《第4课 科举制的创立》学案 安徽省五河县刘集中学七年级历史下册.doc

【学习目标】 1、掌握科举制的诞生及发展完善的知识。

2、全面理解科举制的影响。

【学习重点】科举制的正式诞生；科举制的影响。

【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）

一、自主学习：（我的课堂，我的舞台）

学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，小组内交流自学成果，并努力记住下列知识。

1、科举制的诞生：⑴隋文帝时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用         的方法来选拔官吏。⑵隋炀帝时，正式设置        ，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。

2、科举制的完善：唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以     、      两科最为重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。

⑴唐太宗：①扩充      规模，扩建学舍，增加学员；②严格录取应试者（进士的录取率只有百分之一二）

⑵武则天：武则天时创设了殿试和     。

⑶唐玄宗：①唐玄宗时，     成为进士科主要的考试内容；②玄宗曾八次亲自面试应试者。

3、科举制的影响：

⑴科举制改善了        ，使有才识的读书人可以入朝为官；

       ⑵科举制促进了        的发展；

       ⑶科举制促进了        的发展，大大有利于唐诗的繁荣；

       ⑷科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件