第1课《祖国境内的远古居民》导学案（人教版七年级上）.doc

[学习目标]

1、通过本课学习，使学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。

2、通过看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别，培养学生的观察能力和想象力，培养学生独立思考和进行比较的能力能力。

3、通过本课的学习，使学生认识了解：我国是世界四大文明古国之一，在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响，是古代东方文明的中心。激发学生的爱国主义情感。

学习重点：北京人

难点：内容距今久远，时间跨度很大，学生掌握本课知识有一定难度。

[自学导航]

（一）自主学习课文正文和小字部分，完成下列题目。

1、填空：

（1）我国境内已知的最早人类是＿＿＿＿＿＿，距今＿＿＿＿＿＿年。

（2）人和动物的根本区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）北京人生活在距今＿＿＿＿＿＿至＿＿＿＿＿＿，过着＿＿＿＿＿＿生活，已经使用＿＿＿＿＿＿火。

（4）山顶洞人生活在距今＿＿＿＿＿＿年，仍用＿＿＿＿＿＿石器，已掌握＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿技术，已经懂得＿＿＿＿＿＿取火，山顶洞人生活的集体是由＿＿＿＿＿＿结合起来的氏族。

（二）课堂检测

选择题

1、  目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）。

A、中国     B、印度     C、巴比伦     D、埃及

2、如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外，你还以能参观（）。

A、元谋人遗址     B、山顶洞人遗址    C、大汶口遗址      D、蓝田人遗址

3、《韩非子》载：“上古之世，……有圣人作，钻木取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于（）。

A、山顶洞人     B、元谋人    C、蓝田人        D、北京人

4、我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是（）。

A、元谋人       B、北京人     C、山顶洞人       D、蓝田人

二、材料题：

材料一：北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，他们无法生活下去，于是就几十个人在一起，共同劳动，分享劳动成果，过着群居的生活。

材料二：山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的，由共同的祖先繁衍的，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起，他们的生活很艰苦。

请回答：

（1）       根据材料归纳出北京人与山顶洞人在生活方面的共同之处和不同之处？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件