7年上第一单元 中华文明的起源
第一单元 中华文明的起源
(分值:100分 时间:45分钟)
班级_________ 姓名_________ 成绩_________
一、选一选(每小题3分,共60分)
*1.有关中国原始人类分布图,下列说法不正确的是( )
A.主要分布在黄河长江流域。
B.黄河长江确实是中华人类母亲孕育中华远古文明之地。
C.呈现无规律的分布,适应性很强。
D.分布很广,但主要集中在大河流域,便于生存。
2.以下不是北京人使用天然火目的是( )
A.烧烤食物 B 照明 C 御寒 D 娱乐
*3.假如你在影片中看见中国原始人类戴上石珠饰品,可以推测可能最早会使用的是( )
A.元谋人 B、 北京人 C、 山顶洞人 D、 现代人类
*4.以下最有生存能力的是( )
A.猿猴 B 北京人 C 元谋人 D 山顶洞人
5.下列的人类远古遗址,位于长江流域的是( )
A.山顶洞人 B.元谋人 C.蓝田人 D.北京人
*6.“劳动创造人本身”说明人与动物的根本区别是( )
A.直立行走 B.制造工具 C.使用语言 D.造屋定居
7.下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是( )
A.群居生活 B.人工取火 C.使用简单语言 D.制造使用简单工具
8.北京人制造和使用的劳动工具是( )
①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器
A ①③ B ②④ C ③ D ①②③④
9.根据目前考古发掘,我国境内目前已确定的最早人类是:()
A北京人 B蓝田人 C元谋人 D丁村人
*10. 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了()
A中国人善于想象 B华夏族是由不同部落融合而成
C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统
11. 中国传说时代的治水英雄是()
A尧 B舜 C禹 D鲧
*12 能在低洼的地方开挖水井的原始居民是( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
*13.小红家有复制的鱼纹陶盆,小丽认为:它如果是真品肯定最早是( )生产的。
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
*14.上题中提到的鱼纹陶盆是( )
A.彩陶 B.黑陶 C.白陶 D红陶
*15.一位同学拿着已经做好的打制石器和磨制石器,考同桌它们有什么不同,以下回答不正确的是( )
A.使用时间不同:旧石器时代与新石器时代 B 制作方法不同:打与磨
C.劳动效用不同 D 形状是不同的:圆形与方形
16.华夏族形成的基础是( )
A.尧的部落联盟 B.禹的部落联盟第四课
C.蚩尤的部落联盟 D.黄帝和炎帝的部落联盟
17.世袭制代替禅让制,使“公天下”变成了“家天下”的国王是( )
A.舜 B.尧 C.禹 D.启
18.我国原始农耕时代取得的几项重要成就是( )
①种植粟 ②能制造陶器 ③种植水稻
④铸造铁器 ⑤发明瓷器
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④⑤
*19.此图反映了谁对中华文明的贡献( )
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.炎帝
20. 我国历史上最早的国家的建立者是( )
A.尧 B.舜 C.禹 D.启
*二、材料分析(10分)
1.“上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇,以待风雨。”
——《周易》
原文大意:上古时代,人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋,改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。
分析回答:什么时期什么人开始造房屋?人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?
2.请阅读下列材料:
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,成果沟池以为固......故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。......是谓小康。
请回答:
1、上述资料所讲的两个时代有什么不同?
2、文中"天下为公,选贤与能"是指的哪种更替首领位置的办法?
3、从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化?
4、两者相比你认为哪一种是进步的?你喜欢哪一种?
*三、问答题(20分)
1.以史为镜(10分)
“大禹治水”是造福于炎黄子孙的伟大功业,对中华民族做出了巨大贡献,谈谈大禹治水给你的启示。
2.探究园地(10分)
课题:观察人面鱼纹彩陶盆。想一想彩陶盆上为什么要刻上这些神秘的图案,这些图案象征着什么?
(1)写出你选用的研究方法。
(2)将你的研究结果整理成文字。
[探究训练(C)]
*一、时光隧道:
1. 如果你有一个时光机,可以回到过去,你会探访哪个时期的上古人类?为什么?
2. 如果要你带一件东西送给他们,你会带什么?
3.如果要你带一件东西回来,你会带什么?
*二、说图解话:
根据图片所提示请你写出半坡“半地穴式”制作过程,并说明他们过着什么样的生活?
三、情境再现
*走进山顶洞(以第一人称描述山顶洞人的生活或劳动情境)