第四单元《构建文化的圣殿》教案(北师大版九年级上).doc
近代影响人类历史进程的四次解放运动:
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名称 |
时间 |
主要思想 |
代表人物 |
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文艺复兴 |
14至16世纪 |
人文主义 |
但丁、莎士比亚 |
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启蒙运动 |
17至18世纪 |
理性主义、 自由平等 |
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 |
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自由主义 |
19世纪 |
自由平等, 反对国家和政府干预经济 |
亚当.斯密 |
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社会主义 |
19世纪 |
科学社会主义、 马克思哲学、政治经济学 |
马克思、恩格斯 |
一、启蒙运动:17至18世纪
1、何为“启蒙”?----就是打破蒙昧主义(迷信和无知)
2、为何兴起?(背景):
(1)根本原因:西欧资本主义进一步发展,夺取政权提上日程。
(2)文艺复兴的思想成果不能满足反封建需要。
(3)自然科学的发展使人们去科学地认识社会。
3、核心、指导思想:理性主义
(承认事物的规律是客观的,主张用科学知识来认识客观事物)
4、性质:资产阶级反封建的思想解放运动
5、目的:否定封建政治制度,为建立资产阶级统治制造舆论,设计方案。
二、法国的启蒙运动(中心、高潮):
1、原因:法国资本主义发展与封建专制制度矛盾尖锐。
2、主要代表及其思想主张:
(1)伏尔泰:反封建专制、天主教会,倡导自由平等,主张君主立宪制。
(2)孟德斯鸠:《论法的精神》中提出“三权分立”学说:
(立法、行政、司法三权相互制约平衡)
(3)卢梭(最激进):发展“社会契约论”,提出“人民主权”说,
分析人类不平等的根源是私有制,主张创立民主共和国。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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