“太平天国运动”教学设计

三、课后系统

（一） 课后作业

1、对太平天国运动的爆发起刺激作用的是                         （  ）

  A 外国列强与中华民族的矛盾     B 封建主义与人民大众的矛盾

  C 满族与汉族的矛盾             D 儒家思想与拜上帝教的矛盾

2、《天朝田亩制度》既具革命性又具封建落后性，造成这种双重性的根本原因

是                                                           （  ）

A 半殖民地半封建社会      B 自给自足的自然经济

C 农民阶级的经济地位      D 太平天国领导集团水平有限

3、《资政新篇》的提出说明                                      （  ）

A  这个文件适应了太平天国的需要   

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