第2课 中央集权制度的确立 高一历史教案

第2课  中央集权制度的确立

【课标要求】

知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。

【知识梳理】

一、建立背景——春秋战国从群雄割据到大一统：

设问：春秋战国时期的群雄割据和兼并战争为秦统一、中央集权制度的建立提供了哪些条件？

1、春秋战国分封制崩溃，从分权到集权成为历史必然；

2、兼并战争，出现局部统一。

3、改革：

①政治上：新兴地主阶级要求建立强有力的中央政权维护其政治经济利益；各大国在扩张领土上广泛采用郡县制；

②经济上：春秋战国时期生产力发展，井田制瓦解，土地私有制产生。

③思想上：法家思想奠定了理论基础——集权、改革、法制

二、专制主义中央集权制度的建立：

1、基本特征：

⑴权力高度集中，皇权至高无上；⑵家天下，家国一体；

2、内容：

⑴皇帝制度：皇权至高无上，表现有三：称谓、权力、皇位继承制度

⑵中央的三公九卿制度：

三公、九卿：三公名称、职能、相互关系；九卿职能；

特点和优势：互相配合和牵制，有利于皇帝专权：

【知识运用】

1、阴历一月古时本来又叫“政月”，这是因为古代的皇帝都要在一年的第一个月里接受文武百官的朝拜，并决定一年的政事。到了秦朝，由于秦始皇一月出生，取名“赢政”，就把“政月”改为“正月”。“正月”的“正” 不再读政而读作“征”了。而秦始皇的父亲名子楚。于是把楚地改为“荆”。

材料反映了什么问题？

体现了皇权至高无上、秦始皇至尊的地位。

2、始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。

——《史记卷六·秦始皇本纪》

（1）秦始皇为何如此在意丞相出行车骑的多少？

丞相乃百官之首，协助皇帝处理全国政务，位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防止相权威胁皇权。

当然也可能秦始皇认为丞相车骑多，过于讲排场，易于形成奢华腐败之风。

（2）这则小故事说明了什么核心问题？

在场者全部杀掉反映了君主专制的残酷性，秦政严苛、残暴。

皇帝的话就是法令，事无小大，皇帝独裁；说明了中央集权制下皇权至高无上,中央官制三公也难以分享国家最高权力。

(3)试就此总结皇帝制度的特征和本质。

皇帝制度的特征、本质是君主专制

⑶地方的郡县制：

郡县制起源于春秋战国；秦朝推向全国；郡县两级之下还有乡里等地方机构。

与分封制的最大区别：地方从分权到集权，统治者从贵族到官僚，地方官员从世袭到中央任免。

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