《美国联邦政府的建立》教案7(人教版必修1)

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-04-16 10:17:50

美国联邦政府的建立  

课前系统  

【课标内容】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制度的异同。  

【教材分析】本节教材主要围绕美国《1787年宪法》展开。为了加强中央政府权力,北美13州殖民地召开制宪会议制定了1787年宪法。它将美国联邦政府的权力一分为三。立法权归于国会、行政权归于总统、司法权归于联邦法院。通过三者间的分权、制衡从而实现公共权力与公民权利的平衡──这是本节的核心所在。它虽有局限性,但所建立的民主共和制后来成为了资产阶级代议制的典型。它不仅是美利坚民族赖以生存和发展的基本法,也深刻影响了世界其他国家的发展。因此本节内容的地位十分重要。  

【学情分析】在初中世界史学习的基础上,学生对美国的独立战争和内战有一定的了解。同时,由于美国是热点国家,学生通过时事热点问题对其基本的政治制度有一定的了解,尤其对美国高层领导人(总统、国务卿)、美国选举、美国黑人等有较多的关注,但更多的是停留在对时事的感性认识上。至于对美国宪法的了解,学生知之甚少,美国两党对美国政治生活的影响也比较生疏。尽管如此,学生对探究美国的民主政治制度是有较大兴趣的。  

【教学目标】  

(一)         知识与能力  

1、            识记:(1)知道1787年宪法制定的时间、地点、和标志  

     (2)了解邦联制和联邦制的区别  

     (3)掌握1787年宪法的主要内容和两党制的形成  

2、通过分析1787宪法的主要内容,概括联邦政府的权利结构,理解“三权分立、互相制衡”的原则, 培养对史实进行全面分析、概括 和   

理解的能力。  

3、通过比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪的异同,培养分析比较史实的能力。  

(二)过程与方法  

1、通过联系时代背景,分析美国1787年宪法的积极作用与局限性,掌握从背景出发分步骤、分层次运用唯物史观分析历史现象的方法。  

………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
点击下载此文件

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论