必修一 专题一 第二课 走向大一统的秦汉政治
(3)统一岭南地区:
①开始时间:公元前 年,秦军将领 统兵50万征讨,但结果失败。
②开凿了沟通 和 的灵渠,便利了 和 的补充。
③平定时间:公元前 年,秦在岭南置 ,实施 和 ,这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。
(4)在当时被称为“ ”的地方,开辟了史称“ ”的交通路线,并在其中部分地区任命官吏,这是改地区进入中原统一政权版图的开始。
3、意义:不仅扩大了 的规模,而且推动了中华民族 格局的形成。
〖练一练〗:填充地图册,第四页
二、巩固统一(建立专制主义中央集权政治体制)
1、郡县制(地方)
(1)产生— 春秋战国时期 (2)推广— 秦汉时期
材料一:丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”
材料二:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(chou),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术页。置诸侯不便。”
回答:
①指出材料一主张的实质内容。(主张实行分封制)
②材料二反对的理由是什么?“安宁之术”主要指什么?
(分封制导致春秋战国诸侯争霸、社会动荡)(实行郡县制)
(3)机构设置:
郡 郡尉:掌管 ;
县(“ ”)
乡、里、
(3)与分封制比较:最主要的差别在于形成了 的形式,即:郡县长官一概由 任免调动,不得 。
(4)意义:是 形成过程中的重要环节,也是 取代 的重要标志。
例题2、秦朝郡县制适应封建集权政治的需要,最主要在于(D)
A、郡县官吏必须对上级负责
B、郡县是地方行政机构
C、郡县官吏与皇帝是君与臣的关系
D、郡县完全由中央和皇帝控制,官吏不能世袭
2、中央官僚机构:
(1)机构设置:填充地图册第五页
(2)讨论国家军政要务的方式:“ ”,即大臣议政。
作用:可以 ,不失为在郡主专制制度之下减少决策失误的有效途径。
结果: ,推行 ,行踪诡秘,君臣悬隔,朝廷大臣参与议政的制度遭到破坏。(第11页,学习思考)
(3)特点:① 明确,比较 ②以 为中心:官员由皇帝任免,不得世袭;三公在权力上相互 ,由皇帝掌握军国大权。
图示: 丞相(位高,无军权)





