历史：1.2《民族国家》教案（华东师大版第四分册）

[教学目标]

    1.知道英法百年战争及英国玫瑰战争的基本情况；知道15世纪英法相继成为民族国家；理解英法民族国家形成的历史条件；理解君主专制与民族国家建立、发展之间的关系。

2. 通过引导学生分析专制君主制与民族国家发展的关系，使学生初步学习全面、辩证地看待历史问题的能力。

3. 引导学生正确看待民族意识对国家、民族发展的重要作用；通过了解贞德的事迹，让学生感悟民族精神的巨大力量。

[重点与难点]

重点：英法民族国家形成的背景与过程是本课教学的重点。

难点：全面而辩证地理解专制君主制与民族国家崛起、发展之间的关系是本课教学的难点。

1.西欧现代化历程的起点有几件重要的事情：资本主义的兴起、民族国家的形成、宗教改革及文艺复兴等。对于学生而言，“民族国家的形成”是相对比较难理解的，厘清民族国家形成的背景与过程，对于理解本课难点以及此后教学中遇到的关于君主专制制度的问题有重要的帮助。在讲解背景时，突出西欧城市的兴起及商品经济的发展与王权兴起利益一致是关键；在讲解过程中，百年战争中的英法两国的领土争端、经济矛盾以及法国在战争中兴起的民族意识需要铺陈突出。在讲解重点时可以法国为主要的案例。

2. 民族国家的形成对于欧洲各国向现代世界演进有着极其重要的作用，而在历史的进程中，专制君主制与民族国家的兴起是不可分割的一个问题的两个方面。让学生理解专制王权在民族国家发展不同阶段的正负面的作用是本课教学难点，当专制王权的政策与国家的发展以及资产阶级的利益一致的时候，王权将得随同国家的发展一起提升，当专制王权的历史使命完成后，君主便与民族逐渐分离，专制制度不再保护民族的利益，相反成为民族的赘瘤；到这时，只有克服专制王权，国家才能继续前进。在讲解这一个难点时，可以英国作为案例。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件