2020年美术学科教师个人成长总结

　　
　　2020年美术学科教师个人成长总结
　　---马寨一中张远航
　　时间如白驹过隙，转眼间又一个学期即将过去，来到马一工作已有一年半的时间了。这一年对于我来说可以用意义非凡来概括。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师在工作和生活上给予我很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，各项工作得以有条不紊的开展。下面我就谈谈自己本学期以来的成长收获：
　　1、教研学习
　　二七区美术组的教研活动是相当丰富的，这得益于我们有一个非常能干的教研员，基本上每周都安排有教研，主题丰富，并且超出了校内教研的范围，有时安排老师们到郑州市青少年宫、河南省美术馆等公共场所参加教研活动。最近的一次是在河南省美术馆参观于会见馆长的作品，馆内还布置了于馆长的日常创作场景，令老师们直观的看到了一位艺术家的创作过程，这是非常珍贵的学习机会。我常常感到自己很幸运能够成为二七区的美术老师，在教研员王老师的带领下拥有了很多次学习实践的机会，记得还有一次是在华师亚星学校参加篆刻的学习教研活动，我收到教研通知后就很期待，立马备齐篆刻工具，因为以前没有接触过篆刻，自己又很喜欢，于是在常老师教授篆刻过程时学习的非常认真，回到学校后有时间就自己刻章子，每次在篆刻的时候我都会在心里感谢教研员老师为教师们提供这么多学习交流的机会，篆刻、国画、油画、书法等等等等，满足了美术老师们多层次多方面的学习需求。
　　2、学习专业知识
　　本学期中我积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在教学之余注重自身发展进步。除了听课、评课，参加教研组教研活动、业务学习外，我还注意到要自学，听美术相关的网课从理论上提高自己完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。多给自己充电，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
　　三、提高教学技能
　　按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。学校安排的课时一周每班一节美术课，除了备好课、写好教案外，我还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。“综合·探索”领域需要学生动手完成作品，对于学生完成的作品我会及时点评，优点给予肯定，缺点提出改进意见，让学生在一次次作业中能够有所提高，并对学生期末上交的作业按ABCD四个等级进行评定。
　　四、师生关系构建
　　对教师来说，要建立民主、和蔼亲密、充满活力的师生关系要了解和研究学生；树立正确的学生观；热爱、尊重学生、公平对待学生；主动与学生沟通、善于与学生交往；努力提高自我修养，健全人格。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论美术成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热情尽力帮助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚是学生能感受到的。
　　5、个人工作
　　本人从到马寨一中以来一直担任美术教师一职，同时在教务处做一些日常工作，教务处的工作虽然是琐碎的，但是很多日常的表格涉及到一些数据，我认为不能出错，偶尔有算错的时候心里确实有点害怕，担心领导和老师们会不会责怪，后来与大家相处了一年多的时间后，我渐渐发现马寨一中的氛围是非常和谐的，我的担心非常多余，这是一个有爱的集体，每次想到这我又觉得自己很幸运，能够遇到这么好的领导和同事们，相信在这个团结友爱的大家庭中，我可以成长的更快更好，在今后的工作中要继续精益求精，脚踏实地，不虚度光阴。