行进间运球 体育学科 教案集锦

教学内容：篮球基本技术：行进间运球。

游戏：运球接力赛

教学目的：1.通过本课的学习，使学生初步学会行进间运球的技巧。

2．通过游戏，巩固行进间运球的技能，发展灵敏、协调等身体素质。

教学重难点：运球五指分开，推按球的后半部。 

教学准备：篮球场一块，篮球6个。

教学过程：

一、 开始部分：2

（1） 学生整合集队，报告人数。

（2） 师生问好。

（3） 宣布本节课的内容及注意事项。

（4） 处理见习生。

二、    准备部分：8

（1） 集体跑2---3圈

（2） 原地徒手操：每节4个八拍

①   伸展运动 ②上肢运动 

③体转运动　④腹背运动

⑤弓步压腿 ⑥手腕、脚腕运动

三、基本部分:　25

行进间运球及游戏接力赛

重点:运球五指分开，推按球的后半部。

1. 教师讲解、示范。

原地运球:两腿弯曲头要抬，以肘为轴频按拍，

按球上方落体侧，臂腕柔和指分开.

2. 组织练习: 5

（1）学生分六组原地运球，体会运球的技巧.自主活动，活跃情绪。(如图)     

 

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（2）进行间运球讲解。8

用力推球侧后方，大步跟跑要跟上。

拍球力大弹的远，抬头观察视野广。

重点:及时纠正学生低头运球，手指并拢及掌心拍球等错误动作.

学生练习：变成六路纵队向前方行进运球，体会球落到哪个位置跑的最快，每个学生练习2—3次.

（示意图如下）

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合作探究，掌握技能

 

3. 游戏:运球接力赛　13

（1）方法:　把学生分成人数相等的四个队，成纵队站立，各队排头手持篮球，教师发令后，各队排头向标志物运球行进，绕过标志物后运球回到本队将球传给第二人，自己站到排尾，第二人接球后按同样的方式做，依次进行。最后一人做完后将球传给排头，排头接球后将球举起，先举起的队名次列前，最后一组做俯卧撑5个。

 

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 (2)规则:

① 发令后或接到传球后才能起跑。

       ② 运球必须绕过标志物。

       ③ 不得持球跑，运球失误应该从失误的地点重新开始运球。

④ 比赛开始，哪队失误少，运的快，运的好可奖励分数。

四、结束部分:

1. 教师引领做放松运动。

2. 小结本节课的优缺点。

3. 收拾器材，宣布下课。