教参：第15课《刮出来的画》（六上）

教学建议：

    刮蜡画是一种比较具有表现力的造型工艺，材料、工具也很有特点。所以，本课的内容对于提高学生的绘画兴趣是不成问题的。本课的重点是通过让学生了解刮蜡画的特点，掌握刮蜡画的基本技法并创作一幅刮蜡画。由于刮蜡纸特殊的制作工艺，一笔刻下以后不能多修改，所以要提醒学生在刻画的过程中一定要做到心中有数，胸有成竹，这样，在创作的过程中也可以培养学生耐心细致的习惯，并从中感受到刮蜡画的独特艺术魅力。另外，选择好的创作题材，富有装饰感的图画容易制作，绘画性较强的图画就难一些了。

导入方式建议：

1．本课首先要选择一个较有新意的导入方式，可以是提问式的。比如，出示用黑色作为背景的绘画作品，提问：除了在黑色纸上涂色表现画面外，还可在什么样的纸上作画、能让图画的背景是黑色的?经过讨论后揭示课题“刮蜡画”。

2．学习刮蜡纸的制作：(1)用蜡笔耐心满涂整张纸。(2)用黑色水粉色调和肥皂水涂抹在蜡笔纸上即成。

3．用规范的语言讲解刮蜡画的特点；在讲解用小木棒进行刮画时，可以采用：(1)学生尝试刮画。(2)结合尝试谈体会。(3)教师补充、归纳，借助实物投影仪演示用小木棒进行刮画的方法。(注：刮画要突出一个“刮”字，并在操作时表现出“刮”的味道。)

4．欣赏教师和学生的刮蜡画作品，区分装饰画和写实画的特点。

5．明确刮蜡画的制作步骤，建议：(1)选题。(2)绘出草图(有把握的话也可以在脑海里构思)。(3)参照草图或构思，用小木棒直接在刮蜡纸上刮画创作。(4)为自己的刮蜡画作品作简单的包装。

教学评价建议：

1．自评：推介自己的作品，体验成功的快乐。

2．互评：关注伙伴的作品，学会欣赏他人，并在友情卡上发表自己的审美见解。

拓展活动建议：

建议学生在课后可参照教材说明，自制刮蜡画。选择不同的工具及刮出有变化的痕迹，设计个性化的刮画，使之成为独一无二的装饰品。

教学准备建议：

教具：实物投影仪、刮蜡画作品、刮蜡画配套材料(刮蜡纸、小木棒)。

学具：蜡笔、纸、小木棒、水粉颜料、肥皂。

背景材料：

  刮蜡刀有两种，一种是木制的，一种是塑料的，也可用美工刀代替。但相对来说木制的在使用过程中较为方便，能够轻易地把表面一层蜡刮掉而不划穿纸。木制刀有两头，一头为尖状，一头为扁平状，尖头是用来刻线用的，扁平的一头用来刮大面积的色块。

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