教参：第14课《小创造：旧物巧利用》（六上）

（教学参考）

第14课：小创造《旧物巧利用》

单元名称：造型广场

课时建议：1-2教时

编者的话：

    启发学生发现、利用身边废旧物品和材料，发挥想象进行再创造。培养他们的动手能力和环保意识，激发对美化生活环境的热爱。

体验：在发现、寻找可利用的废旧材料制作中，发挥想象。设计制作出新颖别致的造型，从中获得成功的喜悦。

欣赏：1．大师作品，健康的现代装置作品。2．民问以废旧材料制作的浮雕、玩具和生活用品。

活动一：用易拉罐设计制作小玩具、小摆设，如：雨伞架、台灯、小动物、小火车等。

活动二：用饮料瓶设计制作人物造型、花捅、日用品挂件、笔筒等来美化生活环境。

拓展：结合主题班会或教室环境角的设计，寻找自己喜欢的废旧材料，进行有创意的制作。

教学目标：

情感与态度：培养学生的环保意识和健康、高尚的生活情趣，体验合作交流成功的喜悦。

知识与技能：学会利用废旧物品的特性，制作模型、生活用品、玩具等物品，培养一定的动手能力。

过程与方法：1．发现、寻找可利用的废旧材料。2．讨论设计，结合生活实际，富有创意。3．精心制作，装饰。4．交流作品，展示特点。

教学重点与难点：

重点

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