人美版二年级美术下册教案 (C)

    (2)学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法，谈出自己的感受。

    (3)了解画家(学生)表现节日题材作品的不同特点。

    难点：   

    (1)学生细致观察画面，从细节中获取信息。

    (2)针对不同作品大胆谈出自己的感受。

学习材料

    有关少数民族节日的图片，绘画作品。

    导入课题

    我国是多民族的大家庭，各民族节日活动丰富多彩。今天我们就走进各民族的节日中感受不同的风情。

    师生共同探究

    首先，请你们观看电视屏幕，看谁能用最短的时间猜出这是什么节日?

    (课件中猜一猜环节)

    (教师点击不同节日的图片，学生说。)

    我们国家有这么丰富多彩的节日活动，于是就吸引了画家用画笔来表现它们。

引导学生分析

    (课件中的看一看)

    (1)《火狗舞》：画中人物在干什么?你们能表演给大家看吗?画面表现了什么样的气氛?这种气氛在色彩上是怎么表现的?

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