[案例设计]《山水·古村——楠溪江》

单元概述：

《艺术课程标准》提出：弘扬民族优秀文化艺术，体现当地艺术资源特色，因地制宜，多渠道、多方式的开发和利用当地以自然环境和人文景观的潜在、丰富的课程资源。为此，笔者设计和开发温州地方艺术课程《山水·古村——楠溪江》的单元教学设计。挖掘以楠溪江山水文化和古村文化为源点的乡土艺术课，其包含《山水·楠溪江》和《古村——楠溪江》二个课题，通过音乐、美术、摄影、诗歌等综合艺术表现形式，并同温州山歌《叮叮当》、《对鸟》和谢灵运《登池上楼》等经典作品，创造一个饱含情感的教学过程，这一过程既蕴涵审美意味，又蕴涵着丰富的人文精神和相关的艺术知识，进而达到由情而生的感染力和创造力的培养。在课程理念中，艺术课程的资源不再局限于学科本身，而是将其拓展到“自然向人的生成”和“人向自然的回归”两个相辅相成的过程，构建在综合、探究课型中领略人与自然的和谐美。

教材分析（介绍）：

楠溪江位于浙江省南部的永嘉县境内，主流长139.8公里，有36湾72滩。以水秀、岩奇、瀑多、村古、滩林美而名闻遐迩，被誉为“天下第一江”，是我国唯一以田园山水风光见长的国家级景区。

楠溪江河流柔曲摆荡，缓急有度，江水清澈见底，纯静柔和，水底卵石光洁平滑，色彩斑斓。泛舟漂游江上，近观郁郁滩林，远眺绵绵群山，俯视澄碧江水，令人心旷神怡。楠溪江流域特质的山岩中出现峰笔立、崖如削、洞悬壁的奇异景观，与柔美的楠溪江水景形成强烈对照，极具刚性之美。较为突出有三面环溪、一峰拔地而起的石桅岩，有姿态各异、参差笔立的十二峰，有四面绝壁、观天如井的崖下库，以及诸如陶公洞、天柱峰之类的奇峰异石，数不胜数。楠溪江流域山体的断裂构造使各支流形成山崖险峻、峡谷深切的复杂地形，产生了多姿多彩的瀑布。其中有高达

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