[教案]《门的故事(九上)》

执教：储能中学  朱振磊

年级：九年级(上)

课时：1教时

教学目标：

审美情感与态度：感受各种门的艺术表现力以及从中反映出的人文内涵，积极参与金属皮浮雕制作，体验工艺创作的快乐；

艺术知识与技能：掌握门的有关知识（作用、类型、理念），了解工具材料特质，能用金属

皮浮雕的方法来设计石库门的门楣；

过 程 与 方 法：通过收集、观察门的图片资料，归纳、了解门的知识，通过金属皮浮雕创作，制作石库门的门楣。

重点和难点：门所蕴含的人文内涵。

教学准备：金属皮、木棒、图片资料、

教学过程：

一、身边的门

欣赏图片资料，归纳、了解门的知识（作用、类型、内涵）。

1、作用：

门是一个分界——象征着封闭与开放；

围护、分隔和交通疏散，采光、通风和装饰。

2、类型：

古代大门——门楼屋宇式、牌楼式、随墙式……；

现代的门——现代家庭居室的门、旅馆、商店和公共建筑的门……。

3、内涵：

门代表一种理念，展示着不同的精神和追求。

二、门的艺术

门与生活密切相关，随着工艺改善和材质的丰富，人们生活需要和审美需求的变化，门的样式逐渐丰富，它是技术与艺术的结合；

三、装饰石库门

1、欣赏石库门：

石库门是最具上海特色的居民住宅（邮票中的石库门——普通邮票第23组《中国民居》中的上海民居图案、中国共产党的诞生地——兴业路76号）；

石库门建筑的门楣部分是最为精彩的部分。这里装饰最为丰富。常用三角形、半圆形、弧形或长方形的花饰。

2、复习金属皮浮雕作品的制作方法：

① 构思； ② 起稿； ③ 压刻； ④ 调整；⑤ 剪裁。

示范制作步骤

四、作业要求

为石库门设计门楣，创作金属皮浮雕门楣。

五、展示与小结

1、作业展示； 2、交流感受； 3、小结。