小学信息技术教案第一册

[教学目标]

1、知识与技能

了解编辑键区和小键盘区的基本作用。

2、过程与方法

比较←Backspace和Delete以及编辑键区Home、End、Page Up、Page Down；←、↑、→、↓ 以及小键盘区光标控制键的区别。

3、情感态度与价值观

在自主探究中培养学生的学习能力和与同学的合作意识。

[课时安排]

建议安排1课时。

[教学重、难点]

1、重点：了解编辑键区和小键盘区的基本作用。

2、难点：比较←Backspace和Delete以及编辑键区Home、End、Page Up、PageDown；←、↑、→、↓ 以及小键盘区光标控制键的区别。

[教学方法与教学手段]

以探究法、谈话法、任务贯穿和问题导入法为主线。在教师组织和指导下，以小组或班级为单位，围绕一定的问题和内容各抒己见，展开讨论、对话或辩论。在这个过程中，进行知识和思想的交流，互相启发，共同探讨、切磋，以求辨明是非，提高认识能力(主要是自主学习的能力)。并且培养学生善于在群体中交流与共享信息的能力。目的是促进学生分析问题能力的提高，鼓励阐述意见，形成或改变看法。讨论可以贯穿在其他的教学方法中，也可以整堂课以讨论为主。

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