小学信息技术教案第一册

本课作为整个单元的结束，既是练习课，同时也包含着总结归纳的作用，通过形式多样的键盘练习，在练习中发现问题、解决问题，巩固知识。

键盘的学习最终目的是熟练的操作和使用键盘，本课的教材编写以游戏和竞赛等形式，全面、充分的创设学生练习键盘的情境。在教学过程中，体现在任务中的激励式的比赛和竞争能充分调动学生学习的热情和积极性。

其中，利用“金山打字通”中的游戏模式，多种多样的打字游戏也能够使学生在练习之余体验到练习指法的快感，激发学生的学习情绪和学习动力。“小小神键手”打字比赛，既是评价学生的学习情况，同时也实现了学生之间的自我评价机制。

第三单元  环保宣传员

一、教学目标

1、知识与技能

(1)了解“写字板”的窗口组成以及启动和退出方法。

(2)了解智能ABC输入法，能够熟练进行文章输入。

(3)熟练掌握在写字板中输入中文标点符号的方法。

(4)能够在文章中熟练进行插入和改写操作。

(5)掌握在写字板中保存文档，并能够打开已保存的文档。

(6)能够根据实际需要对文档中的字块进行基本操作。

(7)能够对字块和文章整体进行修饰。

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