小学信息技术教案第一册
3、保存文件:这里最主要要注意文件名和保存文件的文件夹。下次打开文件时需要用,学生往往会出现在打开文件时找不到文件的情况。
第14课 环保倡议巧修改
[教学目标]
1、知识与技能
(1)能够在写字板中打开已保存过的文档。
(2)能够根据需要对文档中的字块进行基本操作。
(3)能够对字块和文章整体进行修饰。
2、过程与方法
(1)情景激发学生对环保小倡议进行修改。
(2)通过比较,让学生对字块和文章进行修饰。
3、情感态度与价值观
通过增强教学内容的人文性,更能培养学生利用信息技术解决实际问题;同时对文档进行适当修饰来提高学生的审美情趣。
[课时安排]
建议安排1课时。
[教学重、难点]
上一页 [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] 下一页
Tags:
作者:教育文稿评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





