小学信息技术教案第一册

1、重点：在环保倡议中，对字块进行各种操作，并使其更加美观。

2、难点：熟练掌握对字块的基本操作方法。

[教学方法与手段]

教学方法：情境启发教学法、、比较教学法、探究学习法、分层合作法。

教学手段：多媒体教学系统，小组竞赛。

[教材分析与教学建议]

1、在写字板中打开原来保存的文件。这里要提醒学生文件夹和文件名就是保存时的文件夹和文件名。

2、字块操作：教师按指定路径打开需进行字块调整和修饰的倡议书，可以先让学生观察这篇文章，讨论文章中需要修改的地方有哪些？引起他们学习的欲望。

首先要让学生理解定义字块的意义和操作方法。定义块(选取)：定义块时，先将插入点移到块首位置，再按住鼠标左键不放拖拽，在块尾处松开。也可以将插入点移到块首后，按住Shift键，再用鼠标单击块尾处。或者按住Shift键，移动光标键。学生在选取字块时，难免选错，这时教师要点拨学生——块的取消：只要在文档区的任何一处单击鼠标左键，就可取消块。

然后根据文章的需要，要进行块的操作：包括删除、移动、复制。常用到的工具按钮有“剪切”、“复制”、“粘贴”按钮。

块删除：即删除选中的所有文字，定义好块后，按“剪切”按钮，或按Del键或BackSpace键。

块的移动：定义好块后，将鼠标移到块上后单击左键，再拖拽，这时观察插入点的位置，将插入点移到目标处就可以松开鼠标。移动操作，对学生来说有一定难度。也可以在定义好块后，按“剪切”按扭，再将插入点移到目标处，按“粘贴”按扭。第二种方法学生可能不理解为什么，可以向学生讲清剪贴板的概念，剪切和按DEL删除是有所不同的，前者将内容放进剪贴板，可以在需要时从剪贴板中取出，粘贴就是将剪贴板里的内容复制出来。

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