认识计算机

教学内容： 认识计算机 

教学目的： 

1、通过图示初步了解计算机的不同种类；了解现在应用最广泛的是微型计算机。

2、知道微机的组成各部分名称及作用。 

教学准备： 图片 

教学时间： 1课时 

教学过程：  

一、导入

　　同学们经常听到电脑这个词，其实我们说的电脑也叫做计算机。你知道计算机是什么样子的吗？你知道计算机能做些什么吗？你想学会怎样使用计算机吗？从今天开始，我们就要学习这方面的知识和技能。通过大家的共同努力，我相信大家都会成为一个计算机小行家。

二、新授

　　1、计算机的名称和分类。

　　计算机是现代化信息处理与计算的工具，现在，我们同学面前的就是计算机的一种，它仅仅是计算机家族中很小的一部分。根据规模大小，可以将计算机分为：巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机和微型计算机。

（1）巨型计算机

　　“规模大小”不仅指体积大小，还包括速度的快慢、功能的强弱等。巨型计算机是结构复杂、功能强大的计算机，世界上只有很少国家能够独立研制，我国就是其中之一。我国“银河”系列计算机是具有世界先进水平的巨型计算机，现在的“银河—Ⅲ”计算机每秒可以计算130亿次。

（2）微机的特点

　　 （出示图片）微型计算机简称微机，是我们使用最多的计算机，它又可分为台式微机、笔记本微机和掌上微机。

　　微机于1971年问世，体积小、便于携带，操作简便，价格便宜，耗电省，灵活性大，可以普及，这种计算机主要供个人使用，所以也叫个人计算机，简称PC机。

　　为了便于流动性工作使用，出现了笔记本微机，小巧轻便，功能齐全，仅重3~5千克。

　　目前，社会上使用的仍然是台式微机。

2、微机的组成

1、以台式微机为例，它由好几样东西组成，与电视机等其他家电不一样。

 从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘等部分组成。（结合实物讲解）

学生看书，结合图片将各部分名称及作用。

教师补充，区分输入、输出设备。 

（1）主机

主机是计算机的心脏和大脑，在里面有很多的部件，分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息，进行运算，控制其他设备的工作。

其中核心部分是微处理器和内存储器。微处理器是计算机中集成程度最高的芯片，平时我们所说的“486”、“586”都是指微处理器的档次和型号。Inter公司是生产微处理器的最著名的厂商，1993年生产出了80586，取名Pentium（奔腾），1995年推出了Pentium Pro芯片，最近，又推出了Pentium Ⅲ处理器。内存是暂时存放数据用的，通常有8M、16M、32M、64M、128M等各种规格。

（2）输入设备

键盘主要用来输入文字和命令，是一种输入设备。其实输入设备还有很多，我们常用的还有鼠标、话筒、扫描仪等。

（3）输出设备

显示器可以把计算机处理的数据给我们看，它是一种输出设备。输出设备还有打印机、音箱等。打印机通常有针打、喷打、激打之分。

一个计算机系统，通常由输入设备、主机、输出设备三部分组成。主机是计算机的核心，输入输出设备中除了显示器、键盘必不可少外，其他的可根据需要配，当然，多一样设备，多一种功能。以上都是能够看到的部分，我们把它们叫做硬件。

　　2、软件

计算机光有硬件还不行，它等于是一具尸体，没有生命力，要是想让计算机完成我们想做的工作，使它“活”起来，必须给它安装一些无形的东西，这些就是软件。比如，要用计算机画画，我们必须给计算机安装画画软件。

计算机其实由软件和硬件构成，硬件是可以看到的，是物质基础，软件则是它的思想灵魂。

三、小结

今天讲了什么？你知道了那些计算机知识？

今天，我们已经初步认识了计算机，跨进了计算机王国的大门，今后，我们温暖要认真学习和掌握有关知识，使它们为我们服务。

四、练习

1、你能说出计算机硬件由哪些设备组成吗？

　　2、请在教科书第2页图中标出各部分的名称，并分别讲一下它们的作用。

3、想一想：如果你要在计算机中玩下象棋的游戏，该怎么办？