画山绣水 教案

画山绣水

一,作者简介:

二,检查预习

三,理文章结构

总写:

分写 :

写作意图:

景色:

传说:

漓江水色图

鱼鹰捕鱼图

父子岩

寡妇桥

望夫石

新娘岩

牢记过去

珍惜现在

畅想未来

清奇峭拔

赞美

凝聚着劳动人民的生活情感和智慧的想象.

展望

四,思考探究:

1,全文介绍了有关漓江的四个神话故事,分别说明了什么

2,为什么本文要把神奇而美丽的桂林山水的描写与表现旧时代"劳动人民艰难苦恨的生活"的传说结合起来写 是怎样结合的请说说对这两个问题的看法.

3,课后欣赏文章的语言美.

1,全文介绍了有关漓江的四个神话故事,分别说明了什么

父子岩:

寡妇桥:

望夫石:

新娘岩:

表现了劳动人民不畏强暴,宁死不屈

表现了劳动人民心地善良,乐于助人

表现了劳动人民的不幸命运

小结: 作者抓住眼前景物,生发联想,表达了对人民崭新生活的向往,坚信新的生活一定会赋予桂林山水以新的想象新的神话新的故事.

思考探究归纳:

表现了劳动人民的不幸命运

2,为什么本文要把神奇而美丽的桂林山水的描写与表现旧时代"劳动人民艰难苦恨的生活"的传说结合起来写 是怎样结合的

作者要人们在观赏美丽自然风景时,不要忘记阶级压迫,珍惜现代的美好生活.创造更美,更新的故事,增添神话色彩.

这些故事和传说,是借船家指点江山说出来 的,边赏景,边听故事,景与故事两相比附,船家讲的时候又带着叙述者的感情,显得相当亲切.

思考探究归纳:

1,这段文字概括写出了漓江的山水.

2,"瞧瞧那漓水","再瞧瞧那怪石奇峰"突出了漓江山水令人邻爱,使人目不暇接的特点.这样写语言生动,突出重点.

3,作者采用比喻,拟人,排比等修辞,写出漓江水绿得令人陶醉,用美酒作比很有新意.

5,最后一句承上启下,漓江山水引无数诗人的赞誉,接着作者笔锋一转引发人们思考:谁又能描绘那山水之精髓 引出下文.

4,"有的……有的……"的拟人句把静态的写动起来,"像……像……"令人产生无穷的想象.

五,语言欣赏示例:欣赏"瞧瞧那漓水……精髓

六,作业:1.体会下列词语在句子中的妙处

泛滥:

奇丽:

2.如何理解题目"画山绣水"

泛滥:

本指江河湖泊的水溢出,这里指桂林山水到处都融入了人民的想象,用词简练而别致.

奇丽:

一词既写了景色的美丽,又突出了奇特,用语凝练.

画山绣水:

用的是互文手法,意思是画出来和绣出来的山和水."画"用来形容诗文或景物,在中国传统文艺中是指其中蕴涵的诗意,绣活是工细纤巧的,用"绣"来形容诗文或景物,一般指其工巧,有华采.题目揭示了桂林山水的特色.