《感受母爱》的一次语文活动课实录

课堂实录

不再错失您的美丽　　

广东顺德一中大良学校 赖嫣俐　　

主持人甲：今天我们活动课的主题是《不再错失您的美丽》

主持人甲问主持人乙：你心目中最可爱的人是谁呢？

主持人乙：我觉得是我最喜爱的偶像

主持人甲：这样哦，我这里有个标准，是关于谁是最可爱的人的。

（投影显示）主持人甲读出：

襁褓时，她的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，
孩提时，她的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。
求学时，她的耐心诱导，是启动灵感的马达，
困惑时，她的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。
失足时，她的善意规劝，是迷途识返的路标，
成功时，她的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
攻关时，她的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，
拼搏时，她的大力支持，是冲越激流的航船。
挫折时，她的亲切关怀，是闯出困境的号角，
患病时，她的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
困倦时，她的爱心，是安然入梦的摇篮，
疲惫时，她的怀抱，是停泊小憩的港湾。

　 　

主持人甲：所以请问同学们，谁是最可爱的人呢？

学生们：妈妈！

主持人乙：，对，最可爱的人就是母亲。“母爱”这个话题在各个领域都是举足轻重的。

主持人甲问主持人乙：你知道有什么好的歌曲吗？

主持人甲：当然，下面就让我们一起欣赏一首歌《真的爱你》表达我们对母亲的爱吧。

主持人甲：我记得去年妈妈生日时我为妈妈唱了这首歌，妈妈很感动，抱着我哭了很久，当时我就觉得其实一点点的关心就足以让母亲温暖很久。（全班热烈鼓掌）

主持人乙：听完这首歌，总觉得有种心灵被撞击的感觉。

主持人甲：既然如此，就让我们带领全班的同学一起去感受一下吧。

（投影显示）  让我______的母爱

主持人乙：如果是我，会说“让我感激的母爱”因为母亲时时刻刻都在我身边，给我最大的力量。我总是无比感激我的母亲

主持人甲：母爱给我们的感受，一千个人有一千个答案，同学们能用一个词，概括出内心最真挚的感受吗？

学生1：让我努力学习的母爱，因为妈妈很关心我的学习，看见妈妈的真切期盼，我就有学习的动力。

主持人乙：的确是位聪慧的母亲。

学生2：让我倍受鼓舞的母爱，每次我失落的时候总是妈妈给我鼓舞，让我重新站起来。

学生3：让我感动到流泪的母爱，上次家长会黑板上家长留言处只有我妈妈写了一些话让我非常感动，妈妈说我是她的骄傲，所以我立即流泪了。

学生4：让我幸福的母爱，我妈妈是开明的，能放开双手让我飞翔，我感到很幸福。

学生5：让我骄傲的母爱，很多人会对妈妈的唠叨感到厌烦，但我不会。妈妈的反复提醒让我严于律己。我为有这样母亲骄傲。

学生6：让我成功的母爱，我以前作文很差，在妈妈鼓励下我进步很大

学生7：让我自豪的母爱，妈妈不会每天给我打电话，她很严肃，不爱笑不爱说话，但她很信任我，她是我的榜样。

学生8：让我温暖的母爱，妈妈很关心我的生活，外出还会给我买土鸡蛋增加营养，每时每刻都关爱着我，我感到温暖。

主持人甲：所以总结起来，母爱是抽象的，它活跃在我们的心中。我们一起朗读以下这些对母爱的概括。

　 　

（投影显示）母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；　　

母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；　　

母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；　　

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。　　

母爱就是一生相伴的盈盈笑语，　　

母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，　　

母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

　 　

主持人甲：刚才同学们都讲了自己对母爱的感受，我相信这些感受背后都有动人的故事。

主持人乙：现在让我们来说说发生在我们自己身上的有关母爱的故事

（抽签决定）

8号：妈妈每次打电话都不忘记告诉我最近天气怎样，让我注意身体，因为我的健康成长是她最大的幸福。

11号：有一次我发烧了妈妈一直背着我去医院，虽然是很老套的作文题材，但它确确实实发生在我身上。

4号：有一次我考差了妈妈不但没骂我，还叫我别伤心，给我鼓励，让我找回了自信。

28号：有一次妈妈批评我，我生气不与大家一起吃饭，独自跑去吃云吞面，妈妈叫地地偷偷跟着我，后来还和奶奶一起找来，还为我买单。

21号：有一次妈妈病了，爸爸刚好出差，我什么家务也不会做，只会哭，妈妈耐心地教我做饭，我煮出的不知是粥还是饭，一点也不好吃，但妈妈还是全部吃下去了。我以后不但要会读书还要会做家务。

46号：我和母亲关系一般，因为我们都不善于表达。

　 　

主持人甲：从我们出生到现在，“母亲与我”一直是说不尽的话题。我们有自己的故事，别人也有让我们震撼心灵的母爱故事。请欣赏《便当里的头发》

（投影显示）在那个贫困的年代里，很多同学往往连带个象样的便当到学校上课的能力都没有， 我邻座的同学就是如此。 他的饭菜永远是黑黑的豆豉，我的便当却经常装著火腿和荷包蛋，两者有著天渊之别。 　　

    而且这个同学，每次都会先从便当里捡出头发之后，再若无其事地吃他的便当。这个令人浑身不舒服的发现一直持续著。 　　

    “可见他妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。”同学们私底下议论著。为了顾及同学自尊，又不能表现出来，总觉得好肮脏，因此对这同学的印象，也开始大打折扣。 有一天学校放学之后，那同学叫住了我：“如果没什么事就去我家玩吧。”虽然心中不太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到家里玩，所以我不好意思拒绝他。 　　

      随朋友来到了位于汉城最陡峭地形的某个贫民村。 　　

    “妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。 　　

    “我儿子的朋友来啦，让我看看。” 但是走出房门的同学母亲，只是用手摸著房门外的梁柱。 原来她是双眼失明的盲人

我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。 同学的便当菜虽然每天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便当，那不只是一顿午餐，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也一样是母亲的爱。　　

　 　

主持人乙：我们畅所欲言吧。

我很感动，开始确实不明白为什么每天有头发

瞎眼母亲的爱心更让人十分感动

什么样的母亲都一样爱孩子，一样惹的我掉眼泪。

主持人甲：其实母亲的爱无所不为，我们的成功和母爱是分不开的。我们再来看另一个故事《我比别人更在乎》

　 　

（投影显示）15岁那年,他参加了全市组织的乒乓球比赛。不大的体育馆座无虚席。然而，他发挥得并不好。许多很有把握的球，他都没有打好。比赛结束后，观众散去了，其他队员也散去了，只有他坐在长凳上黯然神伤。他开始怀疑，自己是不是本无打球的天分，却错走到了这条路上。 　　

　　 他不知道一个人在体育馆呆坐了多长时间。他觉得有些饿了，开始收拾东西准备回去，就在这时候，他一回头，看到不远的看台上，还有另一个人静静地在那里坐着。他抬头的一刹，正好与她的微笑相对。是母亲。  　　

     他扔下所有的东西，疯一样跑上看台，一头扑进母亲的怀里，放声大哭起来。他一边哭，一边大声责问妈妈，为什么近在咫尺而不管他？ 　　

　　 妈妈笑了，抚摸着他的头说：“儿子啊，人生最难的路需要自己去走，妈妈不能帮你。” 　　

　　 他反问妈妈：“那你为什么不和其他观众一起走，还要留在这里？” 　　

妈妈说：“孩子，无论你多难，妈妈都会站在你的身后，永远地看着你……” 　　

　　 第二年，还是在这个体育馆，还是一样的比赛，他战胜了对手，也战胜了自己。后来的岁月中，他取得过许多不同级别的乒乓球冠军。 　　

　　 有一个记者采访他，问他取得人生辉煌的原因，他说：“我能有现在，是因为这些年来母亲一直站在我的身后，不计成败地关注着我。她的眼神温和，慈祥，充满着鼓励、信任、欣赏以及期待……” 　　

     记者不解问：“天底下每一个子女的身后，都有着母亲温暖的关注。有的人甚至远在异域他乡，依旧被母亲牵挂着，可为什么却不能取得像你一样的成功呢？” 　　

　　 他的回答很简单：“那是因为我比别人更在乎母亲。” 　　

　　 是啊，一个人，只有懂得珍惜别人给予的爱，在乎别人给予的爱，才会让爱生出不绝的力量，从而引领自己创造出人生一个又一个奇迹。　　

　 　

一位同学有感情地朗读，读完全班热烈鼓掌

　 　

主持人乙：一大堆语言积在心头吗？把它痛快地释放出来吧。

听完这个故事我前所未有的感动，朋友可能会偶尔帮你一次，母亲却是一生一世都在帮你

一个成功的男人背后一定有一位伟大的母亲

　 　

主持人甲：同学们说得很对，对于母亲，名人们不会吝啬他们的赞美，而且往往名人，都是著名的孝子。我们大声朗读一遍，就像为母亲吟唱出最美丽的诗篇。

　 　

（投影显示）母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯） 　　

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，　　

就是“妈妈”（纪伯伦） 　　

　 　

主持人甲：因此母爱的伟大是毋庸置疑，我们又为母亲做了什么？看完以下这篇文章，也许你会有所深思。

（投影显示）

当你1岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。　　

当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。　　

当你4岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂满了墙与饭桌。　　

当你5岁的时候，她给你买了既漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上后到附近的泥坑去玩。　　

当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你把球投掷到邻居的窗户里。　　

当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。　　

当你11岁的时候，她送你和朋友去电影院，而你要她坐到另一排去。　　

当你13岁的时候，她建议你去剪头发，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。　　

当你14岁的时候，她付了你一个月的野营费，而你没有给她打一个电话。　　

当你15岁的时候，她回家想拥抱你一下，而你把门插起来。　　

当你17岁的时候，她在等着一个重要的电话，而你捧着电话打了整个晚上。　　

当你18岁的时候，她为你高中毕业感动的流下眼泪，而你跟朋友聚会到天明。　　

当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校的第一天，你要求她在离校门口较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。　　

当你20岁的时候，她问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一样。”　　

当你23岁的时候，她给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真是糟糕。　　

当你30岁的时候，她对怎样照顾婴儿提出劝告，而你说：“妈，现在时代已不同了。”

　 　

主持人乙：是不是有种愧疚的感觉，发现曾经的自己也是那样呢？

主持人甲：随着自己愈长大，看着父母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢，多心疼！父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子！而我呢？有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊岸时，才会想起他们……　　

主持人乙：其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候「爸、妈，你们今天好吗？」随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套....都能让他们高兴温馨很久。　　

主持人甲：其实母爱不过就是这样的解释。

（投影显示）主持人朗读

     Mother

M  ( much ) 妈妈给了我很多很多　　

O   ( old )    妈妈为我操心,白发已爬上了您的两鬓　　

T  （tears）您为我流过不少泪 　　

H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 　　

E （eyes）  您注视我的目光总是充满着爱　　

R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情　　

主持人乙：现在.我们懂了母爱的真谛了吗

学生：懂了！

主持人甲和乙：我们记得要听妈妈的话!一起唱《听妈妈的话》吧！

气氛高涨地大合唱。

主持人甲：这次活动课圆满结束了，我们请老师总结！

老师：作为母亲我希望我的孩子像你们一样有一颗感恩的心，有一种积极上进的精神；作为（7）（8）班的语文老师，如果我给（7）班的语文活动课打70分的话，那么这节课我想给120分！（全班热烈鼓掌）（下课铃响）

　 　

后记：这是八年级下册第一单元后综合性学习——《感受母爱》的一次语文活动课实录。语文的外延是生活。每个“专题”都是一个知识的集合体，体现知识的综合性，但它又是开放的、拓展的，它的研读空间可以延伸得很远。在教学中要注意处理好综合性和开放性的关系。做到放得开，收得拢。这节活动课围绕“母爱”这个同学们熟悉的话题，我进行了一次大胆的尝试。我首先与科代表进行了沟通，共同确定了这节课的目的要求和大致的形式，然后放手让她们与同学一同准备，教案写出后再次给老师审阅，反复商量最后确定。学生在课外收集了大量素材，占有了大量的材料，这个过程，既有效地锻炼了学生运用信息技术，收集处理资料的能力，又扩大了学生的知识视野，培养学生的团结协作精神。现在提倡大语文的教学观，就应适当地进行学科交叉与融合，引导学生从多方面入手。课堂上我所做的只是用眼神和表情不断地鼓励与欣赏。事实证明学生的潜力是巨大的，只要肯放手，准备充分，课堂效果一定会超乎想像。