九年级语文《开国大典(节选)》课文分析与练习
1.剧中人物个性鲜明,语言通俗生动,请你和你的同学一起排演,通过表演悉心体会一下做演员的感受。
2.查阅有关资料,了解一下毛泽东的生平,结合课文内容说说作者对这一人物把握得准不准确,体会剧本是如何形象地反映当时社会状况的。
3.观看电影《开国大典》,就它的艺术特色、思想内容、人物性格任何一方面写一则短评。
练习全解
一、用简练的语言概括剧中的四个小故事,说说从中可以看出生活中的毛泽东有哪些特点。
剧中的四个小故事是:吃羊肉泡馍,宴请程潜,接待乡亲,与儿子交谈。从这四件事中可以看出毛泽东生活简朴、团结友人(与党外人士团结合作)、不拘私情、严于律己等特点。
二、剧中的“九叔”非常有特点,找出文中描写这个人物言行的有关语句,分析作者刻画这个人物有什么作用。
剧中对“九叔”老人的刻画十分细致生动。这位韶山冲的元老,带着乡亲们来到京城“打秋风”,把毛泽东当成皇帝,“迈出方步,准备下跪”;把中国革命取得胜利,看成了“毛家人坐天下”,还说“这江山,我们得替你看着点”。他关心的是“年号”,是封官。作者通过几个典型细节,通过人物独特的言谈举止,表现了这个农村老人纯朴而带有浓厚封建意识的特点,给人留下了深深的思考。
三、剧中写毛泽东面对圆明园的颓垣断壁,“像在思索着什么”。结合剧情,合理想象,用第一人称的口吻写出他此时的心理活动,不少于100宇。
本题旨在培养同学们的联想想象能力及语言表达能力,注意进行合理的联想想象。圆明园是中国人遭受侵略和屈辱的见证,是清政府软弱亡国的见证。面对圆明园的断壁颓垣,作为一个开国领袖,毛泽东当然会思绪万千。联系全剧背景,新中国刚刚成立,特别是剧中写到他与儿子的交谈,他在思考中国革命大业如何坚守才不会人亡政息的问题,所以,我们想象的内容应扣住毛泽东居安思危的心理活动来展开。
自主实践
一、语言实践
1.给下列粗体字注音。
勾勒( ) 阑珊( ) 褡裢( ) 神聊( )海吹
金碧辉煌( ) 龙盘虎踞( ) 奄奄( )一息
2.蒙太奇即镜头的组接,它通过不同镜头的组接来表达影片所要传达的感觉、印象、思想、感情等内容。请你用电影手段“蒙太奇”的观点品析一下《天净沙·秋思》的艺术特色。
天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
二、阅读实践
(一)
160 一间古色古香的接待大厅
客人们被招待在这屋子里用茶,吃瓜果。
人们眼睛不够使地看着彩绘藻井,金碧辉煌的景泰蓝饰物。这儿捏捏,那儿摸摸,少有的满足心使他们发出轻声的议论。
山羊胡子:“这就是金銮殿!瞧,龙盘虎踞的。”
年轻人:“说不定乾隆爷就在这批帖子!”
山羊胡子坐上太师椅颠颠屁股:“嘿,如今江山叫咱姓毛的坐了。”
正在这时,毛泽东伟岸的身躯出现在门口,他亮起嗓门说了声:“乡亲们好!”
人们忽啦一下子站起来,都拿眼睛瞟着山羊胡子老者。
山羊胡子掸掸衣服,迈出方步,准备下跪。
毛泽东赶忙上去扶住山羊胡子:“九叔,这可不行,大家快请坐。”
人们你看我,我看你,迟迟疑疑地落了座。
毛泽东:“我在家乡搞革命的时候,见面没这规矩呀!”
山羊胡子:“现在不是那个……了嘛!大侄子,我说咱这国号叫什么?”
毛泽东:“中华人民共和国,好不好?”
山羊胡子:“嗯,这我得替你想想,年号呢?”
毛泽东:“准备采用公元纪年,今年是一千九百四十九年。”
山羊胡子:“嗯,这个好。显得年头多。”
毛泽东:“咱们家乡在划成分吧?”
众人:“对!”“是!”
毛泽东笑眯眯地给大家分烟:“我家划的什么呀?”
山羊胡子:“贫农,你家不贫农谁家贫农。”
毛泽东爽朗大笑:“九叔,你还不知我家老底吗?这得公事公办。我家应是富农,一会,我写封信给农会,你给捎回去。”
山羊胡子:“你贴上印花寄去吧,我们这些人,不想回去。在你手下干点杂差。”
毛泽东:“唔?那可不行。”
山羊胡子:“打虎还是亲兄弟,上阵莫过父子兵呀!这江山,我们得替你看着点!”
毛泽东:“做不得,做不得,做不得!”
山羊胡子跳起来,生气地说:“好哇!你?姓毛的不封,你净用国民党、大地主?”
毛泽东:“您指的是?”
山羊胡子:“我们知道,你刚才封了那个姓程的!”
毛泽东笑呵呵地说:“您说的是程潜呀?岂止是他?多了!还有张治中、傅作义、陈明仁……他们起义,我们少死多少人?他们一封信,甚至可以消灭国民党一个两个兵团。九叔,这笔账您没算过来呀。”
山羊胡子又坐下了,扳着指头:“那我得替你算算!我怕你上当!”
3.山羊胡子老人身上有着怎样的封建意识?挑几句话分析一下。
4.毛泽东的态度很温和,处理问题很巧妙,从中你学到了哪些为人处世的道理?
(二)
河边,雨水从华罗庚的额发上往下流着。
河里,浊流翻滚。
【画外音】“跳下去,一了百了。这世界再不公平,也难不住我……”
他抬起头,望着疾飞的乌云。
【画外音】“可是,我还只有19岁,我对这个社会还没有尽到我的责任;我在数学上才刚刚起步,这地狱之门,我还刚刚迈过去。我还只有19岁,我不是69、79,我愁什么?有哪一条河,是笔直地通向长江,通向大海的?在通向长江、通向大海之前,它不也是绕过许多弯,受过许多阻,经历过千辛万苦的吗?伟大的数学家欧拉双目失明了,还继续了17年的辉煌的研究工作。一个数学家失去了眼睛,等于一个音乐家失去了耳朵,还有什么比失明更折磨一个数学家的?但是伟大的欧拉毕竟是欧拉,他在黑暗中奋斗了17年,完成了数学要求他完成的研究,成为历史上和阿基米得、牛顿、高斯并驾齐驱的四个最伟大的数学家之一。我算什么?我毕竟还有一双明亮的眼睛嘛!”
大河坦荡东去。
雨中,一只小鹰在低低盘旋。
华罗庚毅然转身,向河堤下走去。
河堤下筱元急急向他走来。
筱元焦急万分:“你……你到这儿来干什么?”
华罗庚沉静地:“我来给自己算个命……”
筱元:“你……”
华罗庚:“透过这乌云我看了看我的过去、我的现在和我的将来,我觉得我应该,也必须闯下去!”
5.本段选自电视传记故事片《华罗庚》,剧中的两段画外音属于心理描写。它描写了主人公怎样的心理转变?
6.剧中的景物描写有哪些?在剧中起到了什么作用?
7.“我来给自己算个命……”一句中的“算个命”指的是什么?“透过这乌云我看了看我的过去、我的现在和我的将来,我觉得我应该,也必须闯下去”一句中“透过这乌云”指的是什么?
三、表达实践
8.剧中写毛岸英在和父亲谈话后,“他沉思着”,接下来就用字幕并画外音进行了交代:“一年多一点,他奉父亲之命出发了,一个月以后,即