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32 阿德的梦教案设计

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-09-03 20:20:33

　　　　师：你为什么喜欢这一段呢？
　　　　生：因为这一段里面的播音员阿姨很关心乘客，她让乘客要把安全带系好，我很喜欢这位播音员阿姨。
　　　　师：你真是个认真读书的孩子，播音员阿姨的声音很轻柔，我们也来当一当播音员阿姨吧！
　　　　生：（生齐读第７自然段）
　　6、师生合作分角色读课文，以加深课文内容的理解。
　　　　师：你们读得那么好，老师也想和你们一起读，请男孩子扮演阿德，女孩子扮演外婆，老师读叙述部分，好吗？
　　　　生：（读）
　　　　师：（读）

　　四、小组交流拓展延伸
　　　　师：阿德心中的未来世界如此奇妙，你们心中的未来世界是怎样的呢？请大家拿出昨天预习时画的画，在小组内交流一下吧！
　　　　生：（小组内互相介绍图画）
　　　　师：谁愿意把你心中的未来世界讲给大家听？
　　　　生：我心中的未来世界是到火星上建一座学校，这所学校的环境非常优美，教室里的设备非常先进，全都是机器人给我们上课。
　　　　师：你的想象真丰富，你就是未来的校长。请这位同学也来说一说。
　　　　生：我心中的未来世界是要到月球上去修建一座“渡假村”，这里的房子造型很奇特，窗子是用一种特殊材料做的，冬天暖和，夏天凉爽，而且外面的人看不见里面的任何东西，也听不见里面的任何声音。

　　五、感悟实践 升华情感
　　1、师：你真是个爱幻想的孩子，老师预祝你成为一名大建筑师！你们心中的梦都很奇妙，一个人有美好的梦，一个民族也有美好的梦，你们心中的梦都很美好。一个人有美好的梦，一个民族也有美好的梦，遨游太空是人类的美好梦想，我们就来看看我们中华民族的飞天梦。请大家看──

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