提高预习效率和效果(人教版五年级学案设计)
集展示
学生乙:同学们在这次小课题研究中也有很大的收获,请听听吧(播放采访同学们谈小课题研究的收获的录像。)
十、课题总结
学生甲:学习是我们的权利,学习是我们的责任,学习是快乐人生的一部分,本次小课题研究虽然只单讲了有关预习的问题,虽然时间很短,虽然还有很多不足之处,但是我们在小课题研究中享受到了快乐。做一个智慧的人,打好智慧之基,开启智慧之窗,探索智慧之源,插上智慧之翅,登上智慧之巅,敢问路在何方?路在脚下。五、七班小课题展示结束,谢谢大家!
1、平时你是怎么预习的?请在括号内打勾。
①读读课文( )②学习生字( )③查找资料( )④其它
2、你预习的时间一般是多少?
5分钟( )10分钟( )20分钟( )30分钟( )40分( )
3、你知道预习到底为了什么?
学好新课( ) 培养学习能力( )完成老师布置的作业 ( )
4、你认为你的预习效果好吗?
好( )较好( )一般( )差( )
学生乙:同学们在这次小课题研究中也有很大的收获,请听听吧(播放采访同学们谈小课题研究的收获的录像。)
十、课题总结
学生甲:学习是我们的权利,学习是我们的责任,学习是快乐人生的一部分,本次小课题研究虽然只单讲了有关预习的问题,虽然时间很短,虽然还有很多不足之处,但是我们在小课题研究中享受到了快乐。做一个智慧的人,打好智慧之基,开启智慧之窗,探索智慧之源,插上智慧之翅,登上智慧之巅,敢问路在何方?路在脚下。五、七班小课题展示结束,谢谢大家!
1、平时你是怎么预习的?请在括号内打勾。
①读读课文( )②学习生字( )③查找资料( )④其它
2、你预习的时间一般是多少?
5分钟( )10分钟( )20分钟( )30分钟( )40分( )
3、你知道预习到底为了什么?
学好新课( ) 培养学习能力( )完成老师布置的作业 ( )
4、你认为你的预习效果好吗?
好( )较好( )一般( )差( )
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