中考语文试题分类汇编 语言创作(仿写、对联、广告语、其它).doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-10-15 15:55:20

12012年安徽省】

【试题】校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(12分)

(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。

行人  花草  文明爱起踩踏  绕道  彰显  含笑,

(2)为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

(3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。

刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,                 我认为,首先,人类叁须增强环保意识;其次,政府要重视,环保,采取有力的方法;第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。

    横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。

    采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“        ”改为“       ”。

    画线句中,有两处逗号应改为         号。

【答案】无

22012年吉林省】

【试题】8.春花秋月,绿柳鸣禽,沧海大漠,名山大川……自然中的美景令人陶醉,幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联,对出下联。

上联:山清水秀风光好

下联:□□□□□□□

【答案】无

32012年广东省梅州市】

【试题】在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求,回答下列问题:(7分)

1)阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。(4分)

善思则能“从无字处读书”。读沙漠读出了它坦荡豪放的胸怀读太阳读出了它普照万物的无私                                      

2)总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱:“蟾蜍罗,咯咯咯。唔读书,无老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3分)

答:_________

【答案】(1)示例1:读春雨,读出了它润物无声的柔情。示例2:读大海,读出了它气势磅礴的豪情。示例3:读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

              2)客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。

42012年黑龙江省绥化市】

【试题】仿照前后语句,补写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)

     一股滋润心田的甘露,                 ,一剂医治创痛的良药。

【答案】示例:一束温暖人心的阳光等。

     评分说明:(2分)仿写一句,结构相同,语意连贯、通顺即可得分。

52012年江苏省扬州市】

【试题】阅读关于“板桥道情”的讨论帖,完成后面的题目。(11分)

一楼:汪曾祺先生在《故里杂记》里,写到民间艺人怀抱渔鼓,手打筒板,唱《板桥道情》“老渔翁,一钓竿……”

二楼:接着是“靠山崖,傍水漪,扁舟往来无牵绊,沙鸥点点清波远,荻港萧萧白昼寒, 高歌一曲斜阳晚,一刹时波摇金影, 猛抬头……”最后四个字忘掉了。

三楼:这部是最后,这只是十首送情词中的第一首“派霸”,我上传一幅渔翁图给你们看着。

四楼:多美啊!谁给这幅画起个有诗意的名字呢?

五楼:第二首词是“樵夫”,后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。

六楼:“头陀”什么人啊?

七楼:《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀……

(1)        下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着孙悟空还向樵夫打听什么地方?他要干什么事?(2分)

行者近前作礼道:“樵哥,闻讯了。”那樵子撇了柯斧,答礼道:“长老何往?”行者道:“敢问樵哥,这可是翠云山?”樵子道:“正是……”

(2)             二楼记不清的那一句,与“一霎时波摇金影”是对偶诗句,请在下面空格内补写四个字,使该句与上句构成对偶。(2分)

蓦抬头                          

(3)           下文划线的句子是解说“扬州道情”的。请问运用了哪种说法?有什么作用?(3分)

道情脱离原先的宗教色彩而回归市井后,在我国的许多地方流行。扬州道情是其中重要的一支。许多文人也为道情作词,最著名的就是郑板桥所作的道情词,即板桥道情。

                                       

【答案】(1)行者道:“有个铁扇仙的芭蕉现在何处?”他要借芭蕉扇。

2)蓦抬头 (日)(上)(东)(山)

3)举例子 具体有力地说明许多文人也为道情作词

4)我选“扁舟来往无牵绊”这句唱词作为渔翁图的名字,你看,夕阳之下一叶扁舟在河水之处优先地划过,平静的水面无遮无拦。这种画面与“扁舟来往无牵绊”所创造的意境相符;词和画都流露了闲适恬淡的生活态度。

62012年湖北省咸宁市】

【试题】同学们,你知道吗?今年中考结束后的第二天就是我国传统节日——端午节,请按要求完成①②题。 3分)

    ①有位同学为纪念活动写了一幅对联,请把下联所缺词语补充完整。( 1分)

    插艾叶清香缕缕飘九州

    赛龙舟 传四海

    ②有同学不喜欢过端午、中秋节,而热衷于过圣诞节等西方节日,为此,班级专门召开一次“弘扬民族传统文化”的主题班会,请你为主持人设计23句运用比喻修辞手法揭示主旨的开场白。( 2分)

【答案】①号子声声(鼓声阵阵)( 1分)②示例:我国民俗文化源远流长,它是中华民族传统文化中的一朵奇葩。但在对待民俗文化的问题上,同学们有不同的看法。为此,特举办本次主题班会,下面请同学们畅所欲言( 2分,比喻句1分,其他句1分)

72012年广东省茂名市】

【试题】阅读茂名市一网站的旅游宣传活动的投票情况,回答问题。(3分)

┏━━━━┳━━━━━━━━━━教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!" type="#_x0000_t75" style="width: 1.5pt; height: 1.5pt">━━━━━━━━┳━━━━━━┓

┃序号        旅游宣传口号                      得票率   

┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫

  1       茂名山海美如画,冼太故里果飘香      16. 10%  

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  2    教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!" type="#_x0000_t75" style="width: 1.5pt; height: 1.5pt">   荔乡风情,山海茂名                    14. 46%

┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫[来源:Zxxk.Com]

    3       荔红妃子笑,山海绿茂名              13. 83%

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    4     山海并茂,荔乡扬名                    15. 49%

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    5       冼太故里果飘香,诗画山海绿茂名      15. 74%

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    6       滨海风情,动感茂名                  24. 38%

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    (1)概括说明上表中的投票情况。(1分)

    (2)近日.茂名市有关部门公布的旅游宣传口号是“冼太故里,中国荔乡,云山鉴水,

滨海茂名”,请你对该宣传口号进行点评。(2分)

【答案】(1)示例:六条宣传口号的得票率均不高,得票率最高的不到25%

    最低的仅达到13. 83%。宣传口号还没有得到广泛的认同。

    (2)示例:该口号内容包含茂名各地方的主要特色,四字短语,句

    式整齐,琅琅上口。(从内容和语言两方面点评即可)

82012年山东省威海市】

【试题】.在你四年的初中时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族的成长,这其中有灾难,更有自豪。汶川地震、舟曲泥石流、玉树地震……给我们留下了惨痛的记忆;北京奥运、上海世博、神七航天……让我们骄傲自豪。请你自选一个事件,拟写一条60字左右的微博,至少用到两种修辞手法,表达你最真的感受。(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.仿写句子(2分)

名著是美的。《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美;           美在它____        __    ___         ____ ;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格;    _  ______美在他_____    ______      ____

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