现代文答题指导二：如何找到答题思路准确解题？——从三个问题入手，答题准确快速

【得分要诀】
 　　“写了什么——怎么写的——为什么这样写”，这是解答阅读题的三个关键问题。从这三个问题入手阅读文章，是准确快速解答阅读题的有效方法。
【常见失误】
　　平时训练解答阅读题，常常有这样的困惑：
　　阅读文章的困惑──不知该把握哪些内容。
　　解题思路的困惑──不知解题从何下手；
　　组织答案的困惑──只可意会不可言传。
　　不解决这些困惑，解答阅读题常常会出现如下失误。
　　1．不善概括，抓不住重点。
　　例1：继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后，世界上最大的仓储式装饰材料建材商百安居日前又将建材连锁超市开到了深圳；并计划以深圳市场为中心挺进中国整个华南市场。与此同时，欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进军的步伐，在抢占了无锡、上海市场后，近日又计划在广州市场“跑马圈地”。已在上海安营扎寨的美国最大建材超市HOMEDEPOT也有意将市场的触角向南北延伸。
　　问题：这段文字写的是什么？请用一句话概括。
　　有些考生只是引用了原文中的一些句子作答，没有归纳提炼，这样回答抓不住重点，语言啰嗦不简明，且条理也不清晰。
　　2．不会分析，答非所问。
　　例2  新叶，真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
　　问题：这段文字是怎样写新叶的生长过程的？
　　有的考生只是分析了这段文字描写新叶的生长过程是如何的生动，只答了 “写得怎样”，不会分析作者是“怎样写的”，答非所问。
　　3．没有一定的答题模式，迟迟写不出答案。
　　有的考生读懂了文章，理解了题目，但不知怎样组织答案，想了半天无从下笔，耽误了答题时间，影响了考试成绩。其实，按一定的模式答题，就能做到快速准确，简明扼要。
【答题指导】
　　解答阅读题，首先要读懂文章。读懂文章，就是要读懂“写了什么”“怎么写的”“为什么要这样写”。读文章的时候，不能盲目地读，也不能边看题边读，那样会影响速度，还会割裂文章内容。要带着“写了什么”“怎么写的”“为什么要这样写”这三个问题去读。因为语文阅读题，一般都是围绕这三个问题设题的。
 　　“写了什么”“怎么写的”“为什么要这样写”，这三个问题，是解答阅读题的关键。阅读、答题从这三个问题入手，认真思考这三个问题，不仅能使我们发现阅读规律，而且能逐步掌握阅读规律，从而再应用规律，解答新情境中的阅读题，从“会读书”走向“会答题”。
　　一、写了什么。从字、词、句等基础入手，读通文章，然后整体感知“写了什么”。解决这个问题，除了理解内容外，更重要的是学会概括内容。写了什么，要求在理解的基础上进行概括，筛选并整合文中的信息，培养概括能力，提高答题技巧。
　　一般来说，用一句话概括内容，答案有两个部分。第一部分：是什么（谁），第二部分：怎么样（做什么或是什么），在文中分别找到这两部分的关键词语，重要信息，然后组织答案。
　　我们来解答上面【例1】中的问题。
　　思路：谁？—— 做（是）什么？
　　方法：抓重点词语，关键句子。文中重点词语：建材商、抢占、市场
　　答案：海外建材商正加速抢占中国建材市场。
　　二、怎么写的。在理解“写了什么”的基础上，进一步读懂“怎么写的”，然后按题目的要求，根据关键词语和重要信息组织答案。要回答“怎么写的”，一般要从下面几个方面思考：
　　从哪些方面写的？
　　用什么结构写的？
　　按什么顺序写的？
　　用什么手法写的？
　　用哪些词语写的？
　　……
　　探究这些问题，才能从内容和形式上加深对文章的理解，才能准确快速地答题。
　　我们来解答【例2】中的问题。
　　思路：用什么手法写的？
　　按什么顺序写的？
　　答案1：用拟人的手法写的，把新叶从严冬的“等待”，到春天的“舒展”的生长过程，描写得生动活泼。
　　答案2：按时间顺序写的，把新叶从严冬的“等待”，到春天的“舒展”的生长过程，描写得生动活泼。
　　三、为什么要这样写。品味文章为什么这样写，这是阅读中的重点所在，是阅读理解的深化，不仅可以强化作品思想和语言艺术的熏陶作用，培养审美意识，提高审美情趣和审美水平，还可以提高我们的答题技巧。要回答“为什么要这样写”这类题，就要学会从下面几方面思考：
　　为了突出中心
　　为了抒发感情
　　为了形象生动
　　为了说明事物
　　为了论证道理
　　为了渲染气氛
　　为了突出强调
　　……
　　例3  十年后，母亲去世了，再十年后，我流落到了远方。当我每次归家时，总要去看看母亲的坟莹。那个长满衰草的小小的沙堆，一如母亲风干的躯体，孤零零地守望着草原上一茬又一茬的芳草，一度又一度的　斜阳……
　　问题：画线语句在全文中的作用是什么？
　　思路：为了表达中心
　　为了抒发感情
　　为了渲染气氛……
　　答案1：为了表达作者对母亲的怀念之情，升华文章的中心。
　　答案2：为了抒发作者对母亲悲痛的怀念之情。
　　答案3：为了渲染一种悲凉的气氛。
　　解答阅读题的思路，采用“写了什么——怎么写的——为什么这样写”的模式训练，既注意整体感知，也注意局部揣摩，既能说出其然，也能说出其所以然，从而提高答题水平。
【考题回放】
　　阅读下面一篇文章，回答文后问题。
　　　　　　　　　　　　等待让自己开花的季节
　　英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令老师无法继续讲课。而给了他35分的历史老师则说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。

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