形神兼备巧仿写——仿写题型解析与指导

形神兼备巧仿写

——仿写题型解析与指导

江苏省东台市实验中学  黄亚东

近几年来，全国各地中考试卷中，仿写题可谓屡见不鲜了。仿写题主要考查学生在语意连贯、句式结构、修辞运用、表达方式等方面的运用能力，一般都有比较严格的限制，或是强调句式的统一，或是要求修辞的一致，或是讲究语意的连贯，而更多的则注重考查学生的语言综合能力。

下面让我们一起先走进中考试卷，探秘仿写题型：

真题一：（2009年杭州市中考试题）

根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；        ，       ，        。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

解析：这道试题侧重考查的是学生对比喻修辞的掌握和运用能力。划线句的本体是“母亲的呵护”，其给人的感受是“舒适”，而具体则体现在“牵手”和“叮咛”的生活细节中。所以，仿写的时候一定要准确把握本体与喻体、生活细节之间的密切关联。如：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

真题二：（2009年太原市中考试题）

中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，                       ，传扬在诗词浪漫的意境里……

仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。

解析：这是一道补写式的仿写题，仿写的时候最需注意的是仿句与上下文的连贯协调。要做到连贯协调，首先需要考虑的是句式的相同和句意的相承。该题可以这么仿写：擂响在锣鼓铿锵的鼓声里/飘散在书法醇美的墨香中。

真题三：（2009年荆州市中考试题）

下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

解析：这道题既是续写又是仿写。除了要把握仿句的句式及修辞外，还要注意句中所蕴涵的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立。

综上看来，仿写题并不是简单的模仿造句，它有着需要遵循的规则和自如运用的解题技巧。那么，同学们在解答仿写题的时候需要注意些什么呢？归结起来，需要做到三点：形相似，法相同，意相谐。

“形相似”，即形式相仿。仿写句子，首先应该做到也最易做到的就是形式的相同。在答题过程中，要仔细审清例句的句式特点，是陈述旬、疑问句还是祈使句、感叹句；要弄清句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是总分、假设、因果等；同时还要看准字数要求，并严格按照例句的形式进行仿写，做到句式统一。如“太阳无语，却放射出光辉”一句，两个小句，前为四字，后为六字，且两句以一“却”字连起，构成转折关系。仿写如：“高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。”

“法相同”，即手法相同。仿写题里，往往涉及到多种修辞手法、表达方式等的能力考查。答题时，要仔细分析例句所运用的修辞方法，是比喻、拟人还是夸张、对偶，有否构成排比、设问、对比等；了解例句所涉及的表达方式，是描写、说明还是议论、抒情。如“春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她      ，       ，       ；她       ，       ，       。”一题，我们首先可以分析出例句运用了拟人和反复的修辞手法，仿写后又构成排比句。另外，该句的表达方式为描写和抒情，选取了春季特有的景物进行了生动的描摹，情景交融。仿写如：“她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍城市，传遍乡村。”

 “意相谐”，即语意和谐。好的仿句还需重视语境的营造、语意的连贯。要做到思想健康，合乎情理，在语境、语意、用词搭配、情感表露、语体色彩上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。比如，有学生在仿写雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进”时，说“升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。原句是从正面阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学，句子虽然“形似”，但却没有达到“意谐”。

为了帮助同学们加深理解，我们给同学们准备了一些小练习，你不妨小试身手：

（1）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天；              ，                 。

示例：如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；

（2）仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。

在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是                ，                 ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

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