鉴赏诗歌的表达技巧 2011年高考复习专题

  一、考点解析
　　在鉴赏诗歌时，要做一个有心人，要关注诗歌的所有信息，寻找有效信息，关注有效信息。

1．关注诗歌题目。如：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　近试上张水部
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱庆馀
　　　　　　　　　　　　　　　　　洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
　　　　　　　　　　　　　　　　　妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无?
　　如果我们不注意诗题，就不能把握诗歌的主旨——诗人朱庆馀在快要考试时，怕自己的作品不一定符合主考官的要求，因此以新妇自比，以公婆比主考官，写下了这首诗，征求张水部的意见。如果我们跳过诗歌的题目，只从诗歌内容上探究，那么就很容易把它理解为是一首闺情诗。

2．关注补充注释。如：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　忆梅
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李商隐①
　　　　　　　　　　　　　　　　　定定位天涯，依依向物华。
　　　　　　　　　　　　　　　　　寒梅最堪恨，长作去年花。
　　注：①李商隐，唐代著名诗人。少年早慧，文名早著，科第早登；然而此后终其一生颇多失意与不幸。写作此诗时，作者是在仕途抑塞、妻子去世的情况下来到四川梓州的，独居异乡，寄迹幕府。
　　结合注释，我们就会发现诗人写梅，是在自况。寒梅先春而开，望春而凋，使诗人很自然地联想到自己：少年早慧，闻名早著，科第早登……；这些内容在注释中都已经提示给我们，所以诗中的“寒梅”，都是诗人不幸身世的象征。如此一来，诗人在诗中所流露出来的黯然神伤的情调，我们就很容易把握了。

3．关注诗人。
　　高考命题选取的诗文，大都是能代表作者主要风格的作品，在鉴赏诗歌之前我们一定要多多关注诗人，回忆诗人所处的时代，以便能够知人论世。回忆他们的经历、思想和艺术风格，这样就可以大体把握全篇。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江阴浮远堂
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　戴复古
　　　　　　　　　　　　　　　　　横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。
　　　　　　　　　　　　　　　　　最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。
　　[注]戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。
　　问：前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法?请作简要分析。
　　这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。
　　解答此题时如果同学们了解戴复古的生平，及所处的时代，这样再结合诗歌分析，就不难回答了。

4．关注诗歌题材，推断了解主旨。
　　古代诗歌的题材比较广，有叮咛对方、赞颂对方或诉说惜别之情和别后思念的送别诗，有咏史诗和怀古诗，它们多是对古人、事的凭吊，或缅怀先贤，追慕古人，或表达建功立业的愿望，或倾诉自己怀才不遇、生不逢时的感慨，或借古讽今，感叹昔盛今衰。还有边塞诗，这一类诗大都描写边塞军旅生活，或表现边地苦寒的生活环境，或表现壮丽的边塞风光，或表现对穷兵黩武的统治者的不满。思乡诗、闺怨诗以及羁旅诗，则着重表现对亲人的思念，或表达妇女的柔情别绪，忧愁伤感，或表现游子异地生活的凄楚心酸和对家乡亲人的思念。
　　了解这些对推断诗歌的主旨很有帮助。
　　阅读下面一首宋词，然后回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鹧鸪天·送人
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　辛弃疾
　　　　　　　　唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
　　　　　　　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢?江头未是风波恶，别有人间行路难。
　　问：“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?
　　【答案】翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。
　　鉴赏时我们应首先关注词的题目，从题目中我们可以确定这是一首送别词，这类词的主题大都是对对方的叮咛、赞颂或诉说惜别之情和别后思念的。因此本题的答案就不难得出。当然解答时一定要结合具体诗句具体分析。
　　当然，在鉴赏诗歌时，使用的方法应该是综合的，应该综合考虑。

二、精选试题
　　1、阅读下面两首诗，然后回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　海棠 (宋)苏轼 　　　　　　　　　　惜牡丹花 (唐)白居易
　　　　　　　　　东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 　　惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
　　　　　　　　　只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 　　明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
　　[注]崇光：美艳的光彩。
　　(1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?
　　答：________________________________________________
　　(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同?
　　答：________________________________________________

　　2、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　望江南 超然台①作
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 苏轼
　　　　　　　　　春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春树一城花，烟雨暗千家。
　　　　　　　　　寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
　　[注]①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。
　　②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
　　(1)从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析。
　　答：________________________________________________
　　(2)请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。
　　答：________________________________________________

　　3、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新晴野望 王维
　　　　　　　　　　　　新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。
　　　　　　　　　　　　白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
　　注：氛垢：尘埃。
　　(1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。
　　答：________________________________________________________
　　(2)尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?
　　答：________________________________________________________

　　4、阅读下面两首古诗，然后回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　秋夜独坐(节选)　唐·王维
　　　　　　　　　　　　　　　　　独坐悲双鬓，空堂欲二更。
　　　　　　　　　　　　　　　　　雨中山果落，灯下草虫鸣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　夜深　　　宋·周弼
　　　　　　　　　　　　　　　　　虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。
　　　　　　　　　　　　　　　　　门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
　　(1)两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。
　　答：________________________________________________
　　(2)两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。
　　答：________________________________________________

　　5、阅读下面的诗，回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄氏延绿轩[明]高启
　　　　　　　　　　　　　　　　　葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。
　　　　　　　　　　　　　　　　　雨过晓开帘，一时放春入。
　　[注]芜，丛生的草。
　　(1)“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用?
　　答：________________________________________________
　　(2)“一时放春入”表现了怎样的情景?
　　答：________________________________________________

附参考答案：
　　1、(1)前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；后二句用了拟人手法，以花比人。
　　(2)苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。

　　2、(1)体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的苦闷，又极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。(2)“情”的角度：作者把他的细腻难以察觉的郁郁之情巧妙的融合在景物与动作的描写中，使全词勾勒的画面都隐隐浮现，这种淡淡却无法排遣的情感；“景”的角度：细风、斜柳，烟雨中春水和城中之花，这些景物无不与本词所表现的感情所契合，体现了作者深厚的寓情于景的功力。
　　解析：本题考察了对宋词的鉴赏能力和表达能力，结合背景和词的内容揣摩作者的感情。

　　3、(1)分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。
　　(2)尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。
　　作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整幅画面活了起来。

　　4、(1)王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯前虫鸣的现象；(1分)周诗写的是“春夜”，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。(1分)王诗描写的是动景，(1分)周诗描写的是静景。(1分)
　　(2)王诗写的是悲哀孤独的心境。(1分)一、二句写诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀。(1分)周诗写的是宁静安适的心境。(1分)一、二句写是人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。(1分)
　　以上答案不必拘泥，言之成理即可。

　　5、(1)写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。
　　(2)表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。