散文阅读题答题方法简析

从平时训练及考试看，学生答现代散文阅读题的失误主要有：(1)审题不清，答非所问；(2)研读不深，分析不透；(3)归纳不全，遗漏要点；(4)条理不清，语句不通；(5)答题失范，表述不明。针对以上失误，笔者在备考中摸索出“快速把握主旨——仔细审清题干——规范拟定答案”的高效答题三步法。

　　一、快速把握主旨

　　散文阅读首先一定要纵览全篇，力求整体把握文本。因为，“为文如造屋”，整体把握文本主旨后就能自由地解答无论是从局部还是从整体设置的题目。快速把握文本可从以下几个方面入手。

　　1．审读标题。标题是文章的眼睛，其中隐含着丰富的信息，对文章的结构、思想内容往往起统领作用。

　　2．通读全文。通读全文的过程就是信息检索、储存与整合的过程。

　　3．品读议论抒情等文句。散文中“议论、抒情”的句子常常是揭示主旨的关键句，若能细细品读这些句子，就能准确地理解文章的思想情感。

　　二、仔细审清题干

　　学生散文阅读题的失分一半出自审题的失误。所以，沉下心来审题实为必要之举。审题可以从以下两个方面入手。

　　1．审析题干，分层答题。

　　题干中包含几个问题就应分几层回答，切不可混为一谈。例如，全国卷《彩色的荒漠》第14题：“文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点?联系全文，谈谈作者这样写有什么用意?”这一道题中有两问。其中，对戈壁滩的特点容易回答，但第二问涉及对意象表层含义的理解，必须结合主旨进行回答。

　　2．审清设题角度。高考常见设题角度有以下几种。

　　(1)关键词语、重要句子在文中的含义及其作用。例如，问某句话在文中有什么含义或作用。这一类题的难点是要通过句子的表层含义，挖掘其深层含义。

　　(2)文章采用的表达技巧及其作用。这一类题的设置主要是考查学生对文学作品的初步鉴赏能力，即通过文学意象解读作者要表达的深层含义。

　　(3)分析概括作者在文中表达的观点与态度。

　　(4)概述文章的思路及结构。

　　三、规范拟定答案

　　笔者认为规范拟定答案环节最为重要。这需要学生有一定的知识储备。

　　1．储备文章学、修辞学的知识。

　　文章中段与段之间的关系有并列、对比、层进、为下文作铺垫、为上文作例证、承上启下、前后呼应、总起下文、总结上文等。

　　景物描写的作用：烘托了……的气氛；衬托或反衬出作者……的心情或感情。

　　抒情方式及其作用。方式：直抒胸臆、借景抒情、以间接含蓄的方式抒情。作用：直抒胸臆——有利于作者直接表达……的思想感情，同时便于读者理解；借景抒情——巧妙地利用景物的……特征，表达出作者……的情感；以间接含蓄的方式抒情——含蓄而深沉或隽永地表达出作者……的情感。

　　常见的修辞手法和表达技巧有比喻、反衬、对比、象征、排比、变换人称等。用不同的人称也会产生不同的表达效果：用“我”可以增强文章的真实性；用“你”便于抒情，便于对话，可以拉近与读者的距离；用“他”或“她”可以写出不同人的不同感受；运用反复，便于突出某个意思，强调某种感情，增强文章的节奏感，使上下文的衔接更为紧凑；运用白描手法，能使文章语言朴实，格调清新，平中见奇，含义深邃，真实感人；用典，能丰厚文章的文化底蕴，丰富文章的思想内涵，增添文采；寓庄于谐，能使行文活泼，幽默风趣。

　　2．熟记一定的答题术语，努力靠近标准答案。

　　一要熟记一些使用频率较高的表达技巧的词语，如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬，等等。

　　二要了解一些常用表达技巧的作用。例如，比喻的作用主要是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；排比的作用则是使文章节奏鲜明，增强文章的气势，便于抒情。

　　三要了解一些常用的答题程序，如体现了什么、强调了什么、强化了什么、营造了什么、表现了什么，等等。

　　如此一来，再参照自己对文本的理解就可以拟定出一个理想的答案。