中外重要作家和作品 2011年高考复习专题

高考文学常识繁多而复杂，但只要我们把握了复习的方向，明确了重点，并掌握了一定的方法，我们的复习效率就能大大提高，达到良好的效果。在具体的复习中，应重点关注两个方面：
　　l. 立足教材，突出重点
　　通过对近几年高考试题的分析，我们不难发现，教材中出现过的内容一直被列为考查的重点。所以，我们在复习中应立足教材，突出重点。
　　2. 理清线索，构建网络
　　比如，在复习我国文学史上各阶段的文学主流时，我们可按时代的顺序来编排复习体系：先秦——两汉——六朝——唐——两宋——元明清——现当代。然后在这个基础上对各阶段的主要文学知识作拓展和延伸，明确各文学主流中的重要作家作品、突出的文学现象以及文学主流间的继承和发展的关系。
　　下面将“北京版”高中语文教材中涉及的中外重要作家和作品做出梳理：

一、中国古代
（一）《诗经》与《楚辞》
　　《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。分为“风、雅、颂”三类。“风”是民间歌谣，有15国风；“雅”分大雅，小雅，是宫廷乐歌；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。主要表现手法“赋（敷陈其事而直言之也）”“比（以彼物比此物）”“兴（先言他物以引起所咏之辞也）”，与“风雅颂”合称“诗经六义”。《魏风·伐檀》，《卫风·氓》选自《诗经》。
　　《国殇》选自《楚辞校释》，作者屈原。爱国主义诗人，著名诗人和政治家。他创立了“楚辞”这种文体（也就是创立了“词赋”这一文体）。代表作《离骚》《九章》《九歌》《天问》。

（二）先秦诸子
　　孔子,名丘（公元前551年～公元前479年），字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代最伟大的教育家和思想家，儒家学派创始人。《侍坐》选自《论语·先进》。
　　庄子，本名“庄周”，战国中期思想家，宋国人，道家代表，与老子并称“老庄”，善用寓言来说明道理。《庄子》是庄周和他的门人以及后学所著。现存33篇，内篇7篇为庄周所作，外篇15篇及杂篇11篇为门人与后人所作。庖丁解牛，望洋兴叹，安知鱼乐，庄周梦蝶，皆出自《庄子》。
　　韩非，战国末期韩国的公子，思想家荀况的学生，先秦法家思想的集大成者。他的著作收集在《韩非子》中。提出“法”“术”“势”相结合。《五蠹》节选自《韩非子·五蠹》。
　　《察传》，选自《吕氏春秋·慎行论》。《吕氏春秋》共26卷，160篇，是战国末期秦相吕不韦聚集他的门客编写的，是杂家代表著作。
　　墨子，名翟，鲁国人，战国时思想家，墨家学派的创始者。《墨子》是由墨子的弟子根据墨子的言行和墨家的学说编写的，今存53篇。《非攻》选自《墨子·非攻上》。
　　孟子（前372年～前289年），战国时期鲁国人。名轲，字子舆，又字子车、子居。《齐桓晋文之事》选自《孟子·梁惠王上》。

（三）史传文学
　　史传文学特征：人为核心；虚实相生；文质相称。
　　1.史传文学是指先秦历史散文和《史记》所开创的传记文学。
　　2.《尚书》，“记言”，文字简古，解读难度大。
　　3.《春秋》，我国现存最早的编年史，“记事”。
　　《左传》，又称《左氏春秋》或《春秋左氏传》，“传”是注释、注解的意思，可读性强,我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《烛之武退秦师》、《殽之战》选自《左传》。《左传》是史（历史）传（传记）文学，表现人物性格，具有较高文学价值的篇章。
　　4.《国语》，国别史，“记言”，左丘明为资料整理者。《国语》是我国最早的一部国别史。《国语》按照一定顺序分国排列，在内容上偏重于记述历史人物的言论，这是国语体例上最大的特点。
　　《战国策》，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说，分国记事，出自策士之手，西汉刘向校订编次定名，宋曾巩整理。《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》选自《战国策·齐策》。
　　5.《史记》，纪传体，作者西汉司马迁，可读性强。与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。 司马迁，西汉史学家、思想家、文学家。字子长。著有《史记》，《汉书·艺文志》著录有《司马迁赋》八篇。史记分为“本纪”“表”“书”“世家”“列传”。
　　6.《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史。包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。班固，东汉历史学家班彪之子，字孟坚。

（四）两汉和两晋
　　《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，最早著录于南朝梁萧统的《文选》。《文选》又称《昭明文选》，我国现存第一部完整的文学作品总集。《古诗十九首》作者未知，东汉末年。被称为“风余”“诗母”，分为“思妇怀远”和“游子思乡”。
　　《白马篇》作者曹植，选自《三曹诗选》。曹植，字子建，三国时魏诗人。“三曹”指曹操，曹丕，曹植。曹操《观沧海》、《短歌行》、《碣石篇》、《龟虽寿》。诗风：文辞简朴，直抒襟怀，慷慨悲凉，沉郁雄健。曹植《泰山梁甫行》、《七步诗》，诗风骨气奇高，词采华茂。曹丕《燕歌行》，诗风委婉悱恻。
　　李密，一名虔，字令伯，晋初散文家。《陈情表》是他写给晋武帝的奏章，是抒情文。
　　陶渊明，东晋诗人，字元亮，一说名潜，号五柳先生，谥号靖节先生。诗风：平淡自然，慷慨激扬。《归园田居（其一）》（少无适俗韵）选自《陶渊明集》。
　　王羲之，字逸少，号澹斋，是东晋伟大的书法家，被后人尊为“书圣”。他的儿子王献之书法也很好,人们称他们两为“二王”。世称“王右军”、“王会稽”。代表作品有：楷书《乐毅论》、《黄庭经》，草书《十七帖》，行书《姨母帖》《快雪时晴帖》、《丧乱帖》，行楷《兰亭集序》等。
　　主父偃，《谏伐匈奴书》选自《汉书》

（五）唐
　　李白，唐代诗人，字太白，号青莲居士。诗风：浪漫主义，充满带有主观色彩的强烈感情，丰富瑰丽的想象，“诗仙”。《梦游天姥吟留别》选自《李太白全集》。
　　杜甫，字子美，号少陵野老，世称杜少陵，著有《杜工部集》。唐代现实主义诗人，世称“诗圣”，世界文化名人，与李白并称“李杜”（杜牧和李商隐称“小李杜”）。他的诗被誉为“诗史”。诗风：沉郁顿挫，忧国忧民。作品有《春夜喜雨》《登高》等。

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